به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، حجتالاسلاموالمسلمین عبدالحسین خسروپناه در نشست صمیمانه اعضای هیئترئیسه مجلس دانشآموزی که با حضور حامد صبوری قائممقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی، موسوی رئیس ستاد تعلیم و تربیت شورایعالی انقلاب فرهنگی و یزدانپناه مشاور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد؛ بابیان اینکه دانشآموزان سرمایههای آینده کشور هستند، اظهارکرد: تلاش داریم علاوه بر جلسات مجلس دانشآموزی، در سفرهای استانی نیز فرصت گفتوگو با نمایندگان دانشآموزان استانهای مختلف را فراهم کنیم تا دغدغهها و مطالبات آنان در تصمیمگیریهای کلان آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به اهمیت بیان واقعیتها برای نسل نوجوان و جوان افزود: دانشآموزان باید در جریان ظرفیتها و واقعیتهای حوزه آموزش و آموزش عالی قرار بگیرند و نظرات خود را برای رفع چالشها ارائه کنند؛ چرا که بسیاری از این دیدگاهها میتواند در تصمیمسازیها راهگشا باشد.
وی افزود: در عین حال از هر پیشنهاد مؤثری که به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای عدالت آموزشی کمک کند، استقبال میکنیم.
خسروپناه، پیشنهاد حضور نمایندگان مجلس دانشآموزی بهعنوان نماینده دانشآموزان در جلسات مرتبط با آموزش و پرورش را ایدهای ارزشمند دانست و تصریح کرد: حضور نمایندهای از دانشآموزان در ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی میتواند زمینه انتقال مستقیم دیدگاهها و مشارکت بیشتر دانشآموزان در فرآیند تصمیمسازی را فراهم کند.
وی با اشاره به سیاستهای عدالتمحور در حوزه آموزش و پذیرش دانشجو خاطرنشان کرد: عدالت آموزشی به معنای فراهم کردن فرصتهای برابر برای همه دانشآموزان است. در سالهای اخیر اقدامات ارزشمندی برای تقویت امکانات آموزشی در مناطق محروم انجام شده و باید این مسیر با قدرت بیشتری ادامه یابد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین با تأکید بر حمایت این شورا از تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: سیاست کلی شورا، تقویت مسیر تربیت حرفهای معلمان از طریق دانشگاه فرهنگیان است و این موضوع بهصورت مستمر مورد پیگیری قرار دارد.
خسروپناه درباره تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور نیز اظهار کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی تلاش دارد با همراهی وزارت آموزشوپرورش، ضمن حفظ ثبات در نظام سنجش و پذیرش، دغدغههای دانشآموزان را نیز مدنظر قرار دهد.
وی ضمن تشکر از پیگیریهای شخص وزیر آموزش و پرورش و همچنین با اشاره به همراهی شورا با وزارت آموزشوپرورش برای کاهش تعداد دروس مؤثر در پایه یازدهم افزود: هدف اصلی، کاهش فشار بر دانشآموزان و ایجاد آرامش بیشتر در فرآیند آمادگی برای کنکور بوده است و شورا در این زمینه همکاری لازم را داشته است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش ظرفیت پذیرش رشته پزشکی نیز گفت: تمامی تصمیمات این حوزه بر مبنای پیشنهادهای کارشناسی وزارت بهداشت و با هدف تأمین نیازهای کشور اتخاذ شده است و شورا همواره تلاش کرده میان توسعه ظرفیتهای آموزشی و حفظ کیفیت آموزش پزشکی توازن برقرار کند.
خسروپناه با تأکید بر ضرورت همدلی میان دستگاههای مختلف آموزشی و فرهنگی کشور اظهار کرد: موفقیت نظام آموزشی نیازمند همکاری و هماهنگی همه نهادهای مسئول است و شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز با رویکردی تعاملی و کارشناسی، حمایت از دانشآموزان و ارتقای کیفیت آموزش را دنبال میکند.
انتهای پیام/
