به گزارش خبرنگار ایرنا؛ در مراسم اختتامیه این همایش که با حضور «سلمان محبی» مدیرکل آموزش و پرورش و «مظفر تیموری» مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی و جمعی از نویسندگان و پژوهشگران استان کرمانشاه برگزار شد؛ لیلا مرادی یگانه، سید سجاد حسینی و آیت جعفری به ترتیب به عنوان اول تا سوم پژوهشگر برتر این همایش معرفی و مورد تجلیل قرار گرفتند.
همچنین در این همایش ۱۰ مقاله و نفر برگزیده نیز معرفی و مقرر شد مقالات آنان در مجلات علمی پژوهشی معتبر کشور به چاپ برسد.
۱۴۰ مقاله در همایش در مسیر ایران سربلند به مرحله داوری رسید
دبیر علمی همایش نیز با بیان اینکه فرایند برگزاری همایش از ۲۰ فروردین تا ۳۱ اردیبهشت ماه بود گفت: ۱۸۵ مقاله علمی به دبیرخانه ارسال شد که از این تعداد ۱۴۰ مقاله برای شرکت در این همایش پذیرفته شد و در مراحل مختلف مورد داوری و ارزیابی قرار گرفت و امروز از مقالات برتر تجلیل می شود.
شهلا رضایی همایش «در مسیر ایران سربلند» را ویژه فرهنگیان، دبیران و دانشجویان تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان دانست و گفت: در این همایش ۲۳۰ نویسنده در قالب مقالات تک، ۲ نفره و سه نفر مشارکت کردند که از این تعداد ۱۳۲ زن و ۹۸ مرد بودند.
وی محورهای اصلی همایش را جنگ و چالشهای روانی - اجتماعی نسل جدید و نقش خانواده در پیشگیری از آسیبهای آن، بازسازی اجتماعی پس از جنگ و نقش خانواده در پیشگیری از آسیبها، نقش زنان و تابآوری خانواده در شرایط جنگ و بحران، جنگ نوجوانان و راهبردهای خانواده برای مقابله با آسیبهای اجتماعی در نسل جدید اعلام کرد.
تحقیق و پژوهش تنها راه توسعه و پیشرفت است
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در مراسم اختتامیه این همایش با اشاره به جایگاه پژوهش و تحقیق علمی در کشورهای توسعه یافته، تنها راه رشد، پیشرفت و توسعه در همه ارکان کشور را بهاء دادن به تحقیق علمی و پژوهش در همه امور دانست.
سلیمان محبی همچنین به اهمیت علم، تحقیق، جستجو، پژوهش در آیات مکرر قرآن کریم، سخنان پیامبر (ص) و اهل بیت (ع) بویژه نهج البلاغه اشاره کرد و گفت: خداوند بارها در قرآن کریم ما مسلمان را به تعقل، اندیشه، تحقیق و جستجو برای آشکار شدن حقایق دعوت کرده، کاری که پژوهشگران و محققان برای پی بردن به حل مشکلات و یا بررسی آثار یک تحقیق انجام می دهند.
وی استقلال واقعی، عزت و حفظ هویت ایران اسلامی را در گرو داشتن رویکرد علمی، پژوهشی به کارها در همه ابعاد اقتصادی، سیاسی، آموزشی، فرهنگی و اجتماعی و سیاسی دانست و گفت: بعد از انقلاب اسلامی همین رویکرد علمی انقلاب بود که باعث شد دشمنان به دشمنی با ما بپردازند، زیرا با اتکا به دستاوردهای علمی و تحقیقی خودمان روی پایمان بدون هیچ نیاز وابستگی و با عزت ایستادیم و آنان این را برنمیتابند و به بهانه های مختلف به ما حمله کردند.
محبی در ادامه، با بیان اینکه جاویدانی ایران نیاز به تلاش، تدریس، مدیریت و پژوهش خوب دارد از تلاش و کوشش معلمان و فرهنگیان استان در یک سال گذشته قدردانی کرد و افزود: امسال برای همه معلمان و دانش آموزان سال خاصی بود؛ اما فرهنگیان با تلاش، دلسوزی و تعهد و با بکارگیری روش های نوین آموزش و درس دانش آموزان متوقف نشود.
تابو روش های سنتی تدریس در مدارس باید شکسته شود
مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمانشاه نیز تنها راه برون رفت از فروپاشی و فرسایشی شدن سیستم آموزشی را بروزرسانی و ورود نوآوری های نوین تدریس به این سیستم در مواجهه با چالش ها و بحران ها عنوان کرد.
برومند همتی یادآوری کرد: همه سیستم ها اعم از سیستم اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و آموزشی اگر خودشان را با شرایط نوین وفق و بروز رسانی نکنند، فرو خواهند پاشید؛ بنابراین در آموزش و پرورش باید به دنبال پویایی و نوآوری و آخرین دستاورهای علمی تدریس و آموزش و مدیریت باشیم که یکی از اهداف مهم این همایش است.
وی در ادامه شغل معلمی را یک شغل مشارکتی نه فردی توصیف کرد و بر تقویت بدنه کارشناسی سیستم آموزشی آموزش و پرورش استان تاکید کرد و گفت: برخی از معلمان بویژه مقطع ابتدایی فکر می کنند همه چیز را می دانند و مطالب ۲۰ سال پیش که فرا گرفته اند با همان روش قدیمی هنوز تدریس می کنند.
همتی تاکید کرد: با تقویت و توانمندی و بروزرسانی فرهنگیان باید تابو تدریس به روش های سنتی در مدارس را بشکنیم و از روش ها و متدهای بروز و نوین استفاده کنیم تا مطالب در دانش آموزان تاثیر داشته باشد.
استان کرمانشاه با ۲ میلیون نفر جمعیت، بیش از ۳۶۰ هزار دانشآموز و ۲۶ هزار معلم دارد.
