به گزارش خبرنگار ایرنا، مرتضی شکوهی روز دوشنبه در جلسه کارگروه اجتماعی و فرهنگی شهرستان تنکابن در سخنانی بر لزوم اهتمام بیشتر بخشداران در توسعه آموزش‌های مهارت‌های زندگی و سلامت روان تاکید کرد و افزود: ضروری است بخشداران با هماهنگی بیشتر با شبکه بهداشت، آموزش مهارت‌های فردی، اجتماعی و سلامت روان در مناطق مختلف را برنامه‌ریزی و عملیاتی کنند.

وی بر لزوم استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها، بخشداران و مشاغل خانگی برای تقویت تاب‌آوری اجتماعی تاکید کرد و اظهار داشت: ارایه راهکارهای نوین علمی برای تقویت تاب‌آوری جامعه لازم و ضروری است و تحقق این مهم نیازمند استفاده و همکاری مراکز دانشگاهی و علمی و تخصصی با متولیان امر است.

این مقام مسوول بر لزوم ارتقای کیفیت آموزشی و ایجاد فضای با نشاط برای دانش‌آموزان تاکید کرد و ادامه داد: با همت و تلاش بیشتر باید برنامه‌هایی اجرایی شود که هم کیفیت آموزشی دانش‌آموزان را افزایش دهد و هم زمینه ایجاد محیطی شاد و مفرح را برای این قشر از جامعه فراهم کند.

فرماندار تنکابن با قدردانی از همکاری اداره تعاون، کار و رفاه اجتماعی و مجموعه‌های همراه در اجرای برنامه‌های اجتماعی، خاطرنشان کرد: برنامه ریزی لازم برای تشکیل یک هسته کوچک‌تر، چابک و تخصصی با حضور اداره کار، جهاد کشاورزی، سازمان فنی و حرفه‌ای، فرمانداری، قرارگاه محله‌محور و بخشداران به منظور آسیب‌شناسی دقیق، شناسایی نقاط قوت و ضعف و همچنین توسعه کسب‌ و کارهای کوچک و مشاغل خانگی باید مورد توجه فرار گیرد تا با علمیاتی کردن این مهم، بتوانیم به اهداف از پیش تهیین شده دست یابیم.

شکوهی با اشاره به ظرفیت‌های انسانی و تخصصی در سطح شهرستان، خاطرنشان کرد: تنکابن از ظرفیت‌های ارزشمند انسانی، دانشگاهی و اقتصادی برخوردار است و باید از این توانمندی‌ها در حوزه کاهش آسیب‌های اجتماعی و افزایش تاب‌آوری جامعه استفاده شود.

وی بر لزوم حضور رؤسای دانشگاه‌ها در جلسات آینده کارگروه اجتماعی و فرهنگی شهرستان تاکید کرد و افزود: «باید از ظرفیت علمی دانشگاه‌ها بهره‌مند شویم تا اقدامات بر پایه مطالعات علمی، پژوهش‌های تخصصی و تعریف پایان‌نامه‌های کاربردی دنبال شود.

این مقام مسوول، با قدردانی از حضور اعضای کارگروه، بر استمرار همکاری دستگاه‌ها برای اجرای برنامه‌های اجتماعی مؤثر در سطح شهرستان تأکید کرد.

در این نشست، آخرین وضعیت آسیب‌های اجتماعی، راهکارهای پیشگیری، تقویت شاخص‌های تاب‌آوری اجتماعی و توسعه آموزش مهارت‌های زندگی مورد بحث بررسی قرار گرفت.