به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ خلیل رنجبر رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان با اعلام این خبرعنوان کرد: دانش آموزان به عنوان عناصر اصلی سیستم آموزشی سرمایه های اجتماعی وآینده سازان جامعه محسوب می شوند به همین جهت شناسایی ،پیشگیری ،مداخله بهنگام ، هدایت وکمک به بهبود کیفی آموزش آنان وارائه توصیه های مناسب به خانواده ها ازاهمیت بالایی برخورداراست .

وی افزود: از این تعداد  نوآموز ارزیابی شده در پایگاه های سنجش، 696 نفر  ارجاع هوش شده اند؛ 87 نفرمشکوک به مشکل شنوایی، 293 نفرمشکوک به مشکل بینایی،  9 نفر دارای مشکلات جسمی - حرکتی و تعداد 5 نفر ارجاع اتیسم شده اند.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان اظهار کرد: این برنامه برای پنجمین سال در دو مرحله وبا هدف تشخیص به موقع اختلالات کودک و انجام بهینه و زود هنگام مداخلات توانبخشی برای تمامی نوآموزان پیش دبستانی استان از آبان ماه سال جاری آغاز شده است.

رنجبرگفت: درشهرستان های سنندج(3پایگاه)، مریوان(3پایگاه)، سقز(2پایگاه(، بانه(2پایگاه)و قروه، بیجار، دهگلان  هر کدام یک پایگاه سنجش فعالیت دارند.

رنجبر تصریح کرد: نوبت گیری در سامانه درشرایط کنونی بیماری کرونا با فاصله نیم ساعت انجام گرفته وهرپایگاه سنجش روزانه تعداد 20نفر نوآموز را ارزیابی نموده وساعت کاری در نوبت صبح از 8 تا 13 ودر نوبت بعدازظهر از ساعت 13 تا 18 با رعایت کلیه ی موارد بهداشتی است.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان با بیان اینکه تمام موارد بهداشتی در پایگاه‌های سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان مد نظر قرار گرفته ورعایت خواهدشد، به والدین توصیه نمود در این مورد نگرانی نداشته باشند ودر صورت امکان یک والد همراه نوآموز به پایگاه ها مراجعه کند.