سیاوش طاهری در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین مسائل توسعه ملی و بازار کار، این است که دانشگاه‌ها در رشته‌های گوناگون با توجه به نیاز واقعی بازار کار، دانشجو تربیت کنند، اظهار کرد: در این راستا برای تربیت نیروی کار ماهر، آموزش‌های مهارتی نقش مهمی را در تشکیل سرمایه انسانی بازار کار ایفا می‌کنند که در همین زمینه دانشگاه آزاد اسلامی هم با بهره‌گیری از ظرفیت دانشکده‌های مهارتی گام اولیه و مهمی را در این راستا برداشته است.
وی با بیان اینکه امیدواریم در طرح ادغام آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای و تغییر ساختار آن با اجرای دقیق نظام‌نامه آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی بتوانیم به آنچه دغدغه دانشگاه در امر آموزش و تربیت نیروی متخصص، خلاق و کارآمد است، دست پیدا کرده و در آینده‌ای نزدیک شاهد حضور فارغ‌التحصیلان دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی در بازار کار باشیم، ادامه داد: در این راستا اقدامات اولیه ادغام و ایجاد دانشکده مهارت و کارآفرینی انجام گرفته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر متذکر شد: در اجرای طرح ادغام آموزشکده‌ها با توجه به اینکه قبلاً از ظرفیت نیروی انسانی آموزشکده‌ها برای تقویت مدارس استفاده می‌شده با ادغام و حذف این نیروها اختلالاتی در اجرا و ادامه روند رو به جلو و توسعه مجتمع آموزشی سما پیش خواهد آمد که پیشنهاد می‌شود با نظر معاونت‌های سما امکان جانمایی نیروها فراهم شود تا روند توسعه مدارس مانند سابق ادامه یابد.
این مسئول با بیان اینکه اجرای طرح‌هایی از این قبیل برای واحدهای دانشگاهی بدون چالش نخواهد بود، افزود: مهم‌ترین چالش این است که جامعه از رشته‌های دانشکده مهارت و کارآفرینی شناختی ندارد، چالش دیگر نیز نبود تفکر و نگرش مثبت نسبت به سرمایه‌ای بودن دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی است.
وی اضافه کرد: از مهم‌ترین اهداف نظام آموزش فنی‌حرفه‌ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی برنامه‌ریزی برای تربیت نیروی کار متخصص مورد نیاز جامعه و افزایش بهره‌وری نیروی کار با تأکید بر نیاز برنامه‌های توسعه ملی بوده که این امر با توسعه و ایجاد رشته‌هایی با سرفصل‌های مهارتی و بهره‌گیری از استادان متخصص در این زمینه، قابل اجرا است.
طاهری گفت: مدارس عالی مهارتی مجری برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت برای مشاغل مختلف است و بر اساس دوره گذرانده شده، گواهی‌نامه شرکت در دوره را برای افراد صادر می‌کنند در حالی که دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی به عنوان یک دانشکده، در واحد دانشگاهی مستقر هستند و در قالب آموزش‌های رسمی به صدور مدارک کاردانی کارشناسی و ... اقدام می‌کنند و متولی اصلی اجرای آموزش‌های فنی‌حرفه‌ای و مهارتی در واحد دانشگاهی است.
به گزارش ایسنا، مجتمع آموزشی سمای ابهر دارای ۱۲ باب مدرسه با ۲۰۰۶ دانش‌آموز و آموزشکده سما با ۲۰۰ دانشجو در سال تحصیلی ۱۴۰۰ _ ۱۴۰۱ فعال است.
انتهای پیام
