سیدجواد حسینی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به دیدارهای متعدد خود با رهبر شهید انقلاب اظهار کرد: توفیق داشتم در جلسات مختلفی در محضر ایشان حضور پیدا کنم، اما یکی از بهیادماندنیترین جلسات مربوط به هفته دولت در سال ۱۳۹۸ بود؛ زمانی که سرپرست وزارت آموزش و پرورش بودم و در جلسهای صمیمی، محدود و البته طولانی با اعضای هیئت دولت در محضر ایشان حضور داشتیم. این نشست که تا اقامه نماز جماعت به امامت رهبر شهید و صرف ناهار در کنار ایشان ادامه یافت، علاوه بر توصیههای راهبردی و بسیار راهگشا در حوزههای اقتصادی، اجتماعی و سیاسی، ناهاری که در کنار ایشان صرف شد با شوخطبعیهای ظریف ایشان همراه بود. ضمن اینکه به مناسبت هفته دولت و تقارن آن با یکی از اعیاد، رهبر شهید به هر یک از اعضای هیئت دولت مبلغی حدود ۱۰ یا ۲۰ هزار تومان، عیدی دادند. وقتی عیدی را به من دادند، با شوخطبعی زیرکانه به ایشان عرض کردم «این برای همسرم است» ایشان نیز یک عیدی دیگر به من دادند و فرمودند: «این هم برای خودت» در آن جلسه همه یک عیدی گرفتند اما من دو عیدی دریافت کردم و این خاطره، همراه با لبخند ملیح و چهره گشاده ایشان، همواره در ذهنم ماندگار شده است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور با اشاره به یکی دیگر از دیدارهای خود با رهبر شهید که مربوط به دوران معاونت وزارت آموزش و پرورش در هفته معلم بود گفت: در آن جلسه، نگاه ایشان به تعلیم و تربیت، نگاهی بسیار عمیق و متعالی بود. زمانی که اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را از ما مطالبه میکردند، به صورت ویژه بر عنصر پیگیری در اجراییسازی سند تأکید داشتند و تذکر میدادند که مطابق خود سند، هر پنج سال یکبار باید بازنگری انجام شود تا اصلاحات و تعدیلهای لازم بر اساس نیازها صورت گیرد.
وی ادامه داد: رهبر شهید در آن جلسه مانند یک استاد برنامهریزی دانشگاه، برای اجراییسازی سند از طراحی شاخصها و نظام اجرا گرفته تا ارزیابی و بهبود عملکرد سخن گفتند. نکته جالب این بود که ایشان در ارزیابیها تاکید میکردند که دو نوع ارزیابی شامل «ارزیابی کارایی» و «ارزیابی اثربخشی» داریم. منظور ایشان از ارزیابی کارایی این بود که یک فعالیت چگونه انجام شده است، اما مهمتر از آن را ارزیابی اثربخشی میدانستند؛ اینکه آیا اقدامات انجامشده به هدف اصابت کردهاند یا خیر. این موضوع را آنچنان دقیق و روشن تبیین کردند که بلافاصله پس از آن جلسه یادداشتی با عنوان «نظام تعلیم و تربیت ایران؛ پرتاب تیرها در تاریکی» نوشتم که منتشر شد. مقصودم این بود که اگر ارزیابی اثربخشی وجود نداشته باشد، معلوم نیست فعالیتها به اهداف خود رسیدهاند یا خیر؟ این نکتهای بود که رهبر شهید با نگاهی کاملاً عالمانه و کارشناسانه برای ما تبیین کردند.
حسینی با بیان اینکه سخنان رهبر شهید همواره حکیمانه و ادیبانه بود، اظهار کرد: ایشان بارها میفرمودند تصمیمگیری خوب اهمیت دارد، اما مهمتر از آن «پیگیری، پیگیری و پیگیری» برای اجرای تصمیمات مهمتر است. دومین محور مورد تأکید رهبر شهید، نظارت و ارزیابی بود.
رئیس سازمان بهزیستی کشور در بخش دیگری از این گفتوگو، با اشاره به نگاه راهبردی رهبر شهید انقلاب به حوزه رفاه اجتماعی و حمایت از اقشار آسیبپذیر گفت: با توجه به جایگاه و وظایف سازمان بهزیستی در قبال اقشار آسیبپذیر، رهبر شهید انقلاب در مناسبتهای مختلف، به ویژه در دیدار با مسئولان این سازمان و یا در روزهای مرتبط با معلولین، رهنمودها و تأکیدات مهمی را بیان فرمودند. ایشان همواره بر نگاه «کرامتمحور» و «مسئولانه» جامعه و حاکمیت نسبت به افراد دارای معلولیت تأکید داشتند.
حسینی نگاه تکریمآمیز و نه ترحمآمیز را یکی از مهمترین محورهای سخنان ایشان مطرح کرد و افزود: ایشان تأکید داشتند که جامعه نباید با نگاه «ترحم» به معلولین نگاه کند، بلکه باید نگاه «کرامت» و «احترام» به توانمندیهای آنان داشته باشد. ایشان معتقد بودند معلولیت نباید مانع شکوفایی استعدادها شود و جامعه باید بستر را برای بهرهگیری از تواناییهای این عزیزان فراهم کند. همچنین رهبر شهید انقلاب بارها سازمان بهزیستی را سازمانی «خدمترسان» و «حیاتی» توصیف کرده بودند.
طبق اظهارات رئیس سازمان بهزیستی کشور، رهبر شهید انقلاب بر مسئله پیشگیری از معلولیتها (مانند آزمایشهای ژنتیک و غربالگریها) تأکید ویژه داشتند تا جامعه کمتر با این چالشها مواجه شود. همچنین ایشان تاکید داشتند که خدمات بهزیستی نباید فقط به موارد مادی محدود شود، بلکه باید ابعاد روانی، اجتماعی و توانبخشی را نیز در بر بگیرد و در عین حال بر لزوم مناسبسازی محیط شهری، حملونقل و امکانات عمومی توسط نهادهای مربوطه برای استفاده آسان معلولین تأکید میکردند تا این افراد بتوانند در متن جامعه حضور فعال داشته باشند.
وی گفت: رهبر شهید انقلاب در دیدارهای خود با جامعه معلولین، همواره آنان را به داشتن روحیه قوی، اعتماد به نفس و خودباوری دعوت کردند. ایشان معتقد بودند که بسیاری از معلولین توانستهاند با تکیه بر اراده خود، قلههای علمی، ورزشی و هنری را فتح کنند و این خود، الگویی برای دیگران است.
انتهای پیام
