به گزارش ایسنا، علیاکبر صالحی امروز در مراسم رونمایی از مجموعه ۱۰ جلدی «حکمرانی دانشگاه کارآفرینانه؛ از نظریه تا عمل» که در دانشکده مدیریت دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به تجربههای مدیریتی ثبتشده در این مجموعه، اظهار کرد: کتاب زمانی معنا پیدا میکند که بر پایه تجربه زیسته افراد نوشته شده باشد. باید از این تجربهها برای ترسیم آینده و یافتن مسیر درست حکمرانی دانشگاه استفاده کنیم.
وی با بیان اینکه در مواجهه با اندیشههای جدید نباید گرفتار افراط و تفریط شد، افزود: اگر میخواهیم درباره یک ایده یا نظریه جدید قضاوت کنیم، باید ابتدا آن را بهدرستی بشناسیم و سپس با نگاه علمی به نقد آن بپردازیم.
صالحی با مرور تجربههای سالهای ابتدایی پس از انقلاب و دوران دفاع مقدس، گفت: در آن دوران حتی ساخت یک لوله خمپارهانداز برای کشور دشوار بود، اما امروز ایران به فناوریهایی همچون فناوری هستهای، موشکی، نانو و سلولهای بنیادی دست یافته است. این دستاوردها را نباید کوچک شمرد و بخش مهمی از آنها حاصل تلاش دانشگاهها و مراکز علمی کشور است.
استاد دانشگاه صنعتی شریف با اشاره به نقش دانشگاهها در حفظ توان علمی و فناوری کشور، اظهار کرد: اگر امروز کشور با وجود فشارها و محدودیتهای مختلف همچنان روی پای خود ایستاده، یکی از مهمترین دلایل آن ظرفیت دانشگاهها و توسعه دانش و فناوری در کشور است.
وی در عین حال تأکید کرد: نباید تنها به نیمه پر لیوان نگاه کنیم؛ اگر به داشتههای فعلی اکتفا کنیم، دچار سکون خواهیم شد. باید از جایگاهی که امروز به دست آوردهایم برای پرواز به افقهای بالاتر استفاده کنیم.
صالحی با انتقاد از محدود بودن اختیارات دانشگاهها گفت: دانشگاه زمانی دانشگاه واقعی است که در اداره امور خود استقلال داشته باشد. اینکه اختیار جذب هیئت علمی یا پذیرش دانشجو بهطور کامل در اختیار دانشگاه نباشد، با جایگاه دانشگاههای بزرگ و باسابقهای مانند دانشگاه تهران همخوانی ندارد.
وی با تأکید بر ضرورت تقویت استقلال دانشگاهها تصریح کرد: دانشگاه را آزاد کنید؛ دانشگاه محل آزاداندیشی، ابتکار، نوآوری، امیدبخشی و مسئولیتپذیری است و باید بتواند با اتکا به این ظرفیتها، آینده جامعه را معماری کند.
تحقق دانشگاه کارآفرین نیازمند تغییر در همه ارکان دانشگاه است
در ادامه این برنامه سیدمحمد مقیمی، رئیس سابق دانشگاه تهران اظهار کرد: پس از پایان دوره سهساله مدیریتم اعتقاد داشتم این دوره زمانی به پایان میرسد که بتوانم تجربیات و آموختههای این سالها را در قالب یک اثر مکتوب و در چارچوب مدیریت دانش ثبت کنم.
وی افزود: بر همین اساس، با همکاری همکاران مجموعهای از فعالیتها انجام شد تا تجربیات مدیریتی، در کنار عملکرد ثبتشده دانشگاه، به صورت منسجم تدوین شود.
رئیس سابق دانشگاه تهران با اشاره به شعار دوره مدیریتی خود با عنوان «جهاد علمی برای تحقق دانشگاه کارآفرین با رویکرد مسئولیت اجتماعی» گفت: تلاش کردیم این شعار صرفاً در حد یک عنوان باقی نماند و در تمامی کارکردهای دانشگاه، از آموزش و پژوهش گرفته تا تأمین مالی، اقتصاد آموزش عالی، رهبری آکادمیک، امور دانشجویی، تعاملات بینالمللی و مسئولیت اجتماعی، نمود عملی پیدا کند.
مقیمی ادامه داد: هر یک از این حوزهها در قالب جلدی مستقل تدوین شده است. در این آثار، علاوه بر مرور ادبیات نظری دانشگاه کارآفرین و دستاوردهای پژوهشگران جهان، تجربیات دانشگاههای موفق و همچنین اقدامات انجامشده در دانشگاه تهران نیز تشریح شده است.
وی با تأکید بر اینکه تحقق دانشگاه کارآفرین نیازمند تغییر در همه ارکان دانشگاه است، اظهار کرد: برای دستیابی به این الگو، هم ساختارها و هم رفتارهای انسانی باید متناسب با این پارادایم اصلاح شوند. در برخی حوزهها به توفیقات خوبی رسیدیم و در برخی دیگر در آغاز مسیر بودیم که روند آن در این مجموعه تشریح شده است.
رئیس سابق دانشگاه تهران مستندسازی تجربیات مدیریتی را یک وظیفه دانست و گفت: مدیران باید موفقیتها و شکستهای خود را مدون کنند؛ زیرا این تجربیات میتواند سرمایهای ارزشمند برای مدیران بعدی باشد و به تداوم مسیر توسعه کمک کند.
مقیمی در پایان ابراز امیدواری کرد هر یک از جلدهای این مجموعه به صورت مستقل در محافل علمی، کرسیهای نظریهپردازی و نشستهای تخصصی مورد نقد و بررسی قرار گیرد و گفت: امیدوارم دانشگاهها در مسیر تحقق دانشگاه تمدنساز، آنگونه که مورد تأکید رهبر شهید بود، گامهای مؤثرتری بردارند.
انتهای پیام
