به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا انصاری، روز چهارشنبه در جلسه کارگروه مهارت استان زنجان اظهار کرد: اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان در قالب ۱۳ مرکز آموزشی ثابت در بخش دولتی با ۵۲۵ تیم‌های سیار شهری، ۴۹۷ کارگاه روستایی و عشایری، ۵۵ مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی دانشگاه، ۹۶ کارگاه جوار زندان، ۱۵۱ مرکز جوار پادگان، ۳۱ کارگاه درمانی ماده ۱۶ و ۱۵ معتادین بهبود یافته فعالیت می‌کند.
وی ادامه داد: علاوه بر این در بخش غیردولتی توسط ۳۱۱ آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد، ۷۴ مرکز جوار کارگاهی و بین کارگاهی و ۵۵۰ واحد پذیرنده محیط کار واقعی در سطح استان به ارائه آموزش‌های مهارتی اقدام می‌کند.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان زنجان گفت: بر اساس آمارهای جمعیت در سال ۱۴۰۳، جمعیت استان زنجان یک میلیون و ۱۱۹ هزار نفر برآور شده که ۵۰.۹ درصد معادل ۴۲۹ هزار و ۹۱ نفر جمعیت فعال و ۴۹.۱ درصد معادل ۴۱۴ هزار و ۶۳۸ غیر فعال هستند.
وی ابراز کرد: همچنین از مجموع جمعیت فعال ۱۵ ساله و بیشتر ۹۲.۷ درصد برابر با ۳۹۷ هزار و ۸۷۰ نفر شاغل و ۷.۳ درصد با ۳۱ هزار ۲۲۱ نفر بیکار شناخته شدند.
انصاری تصریح کرد: بررسی وضعیت غیرفعال استان نشان می‌دهد بخش زیادی از این جمعیت را زنان خانه‌دار دارای تحصیلات متوسط به بالا که با وجود برخورداری از ظرفیت و توانمندی به دلایل مختلف فرهنگی، اجتماعی یا اقتصادی خارج از چرخه تولید و اشتغال باقی ماندند.
وی خاطرنشان کرد: این وضعیت نشان دهنده نیروی انسانی بلا استفاده است که می‌تواند با برنامه‌ریزی مناسب وارد تولید و اشتغال شوند و در توسعه اقتصادی استان نقش ایفا کنند.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان زنجان افزود: در این میان فراهم سازی شرایط لازم برای ورود زنان به بازار پیش از ازدواج می‌تواند گامی مؤثر در ارتقای مشارکت اقتصادی آنان و جلوگیری از خروج زودهنگام این گروه از چرخه فعالیت باشد.
وی سهم اشتغال بخش خدمات استان را ۴۲.۹ درصد با پوشش ۱۷۰ هزار و ۵۷۴ نفر برشمرد و گفت: بخش صنعت ۳۳/۵ و کشاورزی ۲۳/۶ در اشتغال استان سهم دارد که سهم شاغلان بخش خدمات و کشاورزی در سال ۱۴۰۳ نسبت به سال قبل ۰.۷ درصد افزایش و سهم شاغلان بخش صنعت ۱.۴ درصد کاهش داشته است.
انصاری در مورد برنامه‌های راهبردی این اداره عنوان کرد: شناسایی مشاغل در بخش‌های مختلف اقتصادی و مهارت‌های مورد نیاز و ارتقای سیستم و فرآیندهای آموزش‌های مهارتی با رویکردهای نو با نیاز بازار کار و تغییرات تکنولوژی مبتنی بر مشاغل آینده از جمع این راهبردها است.
وی انطباق و اولویت‌بندی آموزش‌ها بر اساس نیازها، اولویت‌ها و برنامه‌های توسعه‌ای مبتنی بر سند آمایش استان و طرح تکاپو (تحلیل بازار مهارت مبتنی بر دینامیک کسب و کار و اشتغال) را از دیگر برنامه‌ها دانست.
در این جلسه تفاهم‌نامه کنسرسیوم مهارت استان و تفاهم‌نامه سه جانبه آموزش فنی و حرفه‌ای، اداره‌کل ارتباطات و فناوری اطلاعات و سازمان نظام صنفی رایانه منعقد شد.
