محمدی در کارگروه شورای مهارت استان اعلام کرد که سالانه حدود ۱.۴ میلیون نفر در جست‌وجوی کار هستند، اما فرصت‌های شغلی موجود به یک میلیون هم نمی‌رسد. او تأکید کرد که تعادل بین عرضه و تقاضای نیروی کار، کلید دستیابی به اشتغال پایدار است. در این راستا، چرخه اشتغال باید از آموزش‌های مهارتی مؤثر آغاز شود تا کارجویان با کسب شایستگی‌های لازم، شغل مناسب پیدا کنند.
به گفته محمدی، ۳۰ درصد از هدف‌گذاری رشد اقتصادی ۸ درصدی کشور باید از طریق بهره‌وری نیروی کار تأمین شود. او افزود: «افرادی که آموزش‌های مهارتی بیشتری دریافت کنند، در بلندمدت تا ۳ درصد بهره‌وری و ۱۰ درصد دستمزد بیشتری خواهند داشت.» در برخی کشورها، بهره‌وری نیروی کار تا ۴ درصد رشد کرده که نشان‌دهنده اهمیت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است.
محمدی با انتقاد از وضعیت نظام آموزش مهارتی ایران، گفت: «رتبه ایران در نظام آموزشی عمومی در میان ۱۴۰ کشور حدود ۶۱ است، اما در مهارت‌های لازم برای ورود به بازار کار، رتبه‌ای فاجعه‌بار یعنی ۱۳۶ داریم.» این شکاف مهارتی باعث شده که از هر دو نفر در بازار کار، یک نفر دچار فقر مهارتی باشد و کمتر از نیمی از کارجویان بتوانند از مهارت‌های خود برای یافتن شغل استفاده کنند.
نظام آموزش عالی و فنی‌وحرفه‌ای ایران تنها ۲۸ درصد از نیازهای بازار کار را تأمین می‌کند، در حالی که میانگین جهانی این رقم دو برابر است. تغییرات سریع فناوری و نیازهای جدید بازار، ضرورت بازنگری فوری در نظام آموزشی را نشان می‌دهد.
محمدی بر اهمیت مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها و سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های آموزشی تأکید کرد. او از اختصاص ۱۰ هزار میلیارد ریال اعتبار مالیاتی توسط معاونت علمی ریاست‌جمهوری برای توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای خبر داد. همچنین، وزارت نیرو متعهد شده ۱۰۰ کارگاه انرژی‌های تجدیدپذیر در سراسر کشور تجهیز کند.
با توجه به نرخ بالای بیکاری و بی‌مهارتی در میان جوانان ۱۵ تا ۲۵ سال، محمدی خواستار مشارکت فعال بخش‌های اقتصادی و زیست‌بوم آموزشی شد. او تأکید کرد که تحول در نظام آموزش مهارتی باید چرخه‌ای پویا بین آموزش و اشتغال ایجاد کند تا نیازهای بازار کار به‌طور مؤثر برآورده شود.
