به گزارش خبرآنلاین، این برنامه هم‌زمان با سومین روز محرم و به یاد حضرت رقیه (س)، در فضایی سرشار از شور حسینی و با حضور پرشور خانواده‌ها، رنگ‌وبوی خاصی به خود گرفت. یاد شهدای کودک و نوجوان در غزه، به‌ویژه شهیده آیما زینلی، نیز در دل این آیین جای گرفت و بر عمق معنایی آن افزود.
هنر، بازی و روایت در خدمت تربیت عاشورایی
در این گردهمایی، مفاهیم محوری نهضت عاشورا چون شجاعت، وفاداری، حقیقت‌طلبی، ایثار و مسئولیت‌پذیری، از دل ابزارهای هنری و آموزشی چون نقالی، شعرخوانی، نمایش، کارگاه‌های ساخت دست‌سازه، نقاشی‌خط با موضوع اسامی متبرکه و چاپ پرچم، به شکلی ساده و ملموس در اختیار کودکان قرار گرفت.
برجسته‌ترین جلوه برنامه، مشارکت فعال نوجوانان عضو کانون بود. آن‌ها با اجرای سرود، شعرخوانی، مداحی‌های کودکانه و روایت‌گری داستان‌های کربلا، پیام‌های نهضت عاشورا را با زبان نسل خود بازگو کردند؛ تجربه‌ای که ضمن تقویت اعتمادبه‌نفس، فرصتی برای زیستن ارزش‌های دینی در بستر اجتماع فراهم آورد.
عزاداری کودک‌محور، الگویی نو برای آموزش معنویت
در طراحی این برنامه، به جای برگزاری مراسم عزاداری سنتی، الگویی متناسب با سن، نیاز عاطفی و فهم کودکانه در نظر گرفته شد. شعر، بازی، قصه و کاردستی، وسیله‌ای برای انتقال مفاهیمی چون صبر حضرت زینب (س)، ایثار حضرت عباس (ع) و آزادگی امام حسین (ع) بودند.
کارگاه‌های «هدیه‌ای برای زائر کوچک امام حسین (ع)» نیز با هدف پیوند هنر با فرهنگ نذر و خدمت، کودکان و خانواده‌ها را درگیر تجربه‌ای معنادار کردند؛ از جمله ساخت کیف جانماز و یادبودهای عاشورایی، که با نگاه خلاقانه به تربیت دینی گره خورده بود.
کتاب، پلی برای گفت‌وگوهای خانوادگی عاشورایی
یکی از بخش‌های اثرگذار، معرفی کتاب‌های عاشورایی برای کودکان بود؛ همچون «نذری من و عروسکم» که ابزاری برای گفت‌وگوی خانوادگی درباره مفاهیم مقاومت، ایثار و محبت در دل وقایع کربلا فراهم کرد.
حرکتی فراتر از یک مراسم مناسبتی
در مجموع، سومین گردهمایی «کودکان عاشورایی» تنها یک مراسم مناسبتی نبود؛ بلکه رویدادی با طراحی دقیق، هدف‌گذاری تربیتی و بهره‌گیری از روش‌های غیرمستقیم برای انتقال مفاهیم دینی بود. در این بستر، کودک صرفاً مخاطب نبود، بلکه بازیگر و دریافت‌کننده مستقیم پیام‌ها شد.
کانون پرورش فکری فارس با برگزاری این آیین نشان داد که رسالتش فراتر از آموزش یا سرگرمی است؛ بلکه دغدغه تربیت نسلی آگاه، هویت‌مند، دین‌باور و مسئول‌پذیر را دنبال می‌کند.
بازآفرینی فرهنگ عاشورا از مسیر تربیت
بدون تردید، استمرار چنین برنامه‌هایی با رویکردی کودک‌محور و خلاق، می‌تواند فرهنگ عاشورا را از سطح بزرگداشت تاریخی، به لایه‌های تربیتی و هویتی نسل نو بکشاند؛ نسلی که از کودکی با مفاهیم ظلم‌ستیزی، حقیقت‌خواهی و معنویت آشنا می‌شود و در مسیر بیداری فکری و اجتماعی گام برمی‌دارد.
