خبرگزاری مهر، گروه استانها- امیرحسین روزبهانی*: بدون شک جایگاه و شأن معلم فراتر از آن است که بتوان در چند سطری آن‌را به قلم نگاشت و طی چند خط توصیف کرد؛ در شرافت آن همین بس که پیامبر اکرم (ص) از آن به شغل انبیا تعبیر کردند و رهبر انقلاب؛ امام خامنه ای فرمودند: معلمان افسران سپاه پیشرفت کشورند. \
این به هیچ عنوان توصیف کمی نیست؛ معلمانی که پیامبرگونه می‌توانند در بستر تحولات جامعه منشأ اثر باشند و نقش محوری داشته باشند در بازتولید ایدئولوژی و مؤلفه‌های فرهنگی و هویتی جامعه.
معلمی با چنین ویژگی‌هایی باید از یک بستر و فیلتری کاملاً مهم و تخصصی به نام دانشگاه فرهنگیان عبور کنند و همان که بدان شاهرگ حیاتی نظام تعلیم و تربیت نیز می‌گویند!
حال هیچ عقل سلیمی نمی‌تواند بپذیرد که نباید برای مقوله تربیتِ معلم و مربی هزینه و سرمایه گذاری کرد و یک مرکز مهم را بدین امر اختصاص داد؛ ما که برای ورود به جزئی‌ترین حرفه‌ها قائل به دوره‌ها و مراکز تخصصی هستیم چگونه است که وقتی معلمی ذیل این موضوع قرار می‌گیرد؛ قضیه متفاوت می‌شود و شاهد ایجاد حواشی و ایجاد هزینه‌های مختلف حتی از سوی وزیر آموزش و پرورش؛ وزیرِ حیاتی ترین و بزرگترین وزارت خانه ایران می‌شویم؟
وجود نگاه‌های هزینه‌ای و مصرفی در بعد کلان ساختار آموزش و پرورش سایه سنگینی افکنده و با همین ذهنیت است که یک روز به دنبال واگذاری دانشگاه فرهنگیان به پیام نور می‌رود و یک روز هم انگشت اتهام به دانشگاه فرهنگیان به عنوان بزرگترین رانت نظام جمهوری اسلامی!
البته بهتر بود ابتدا وزیر محترم یک بازخوانی اجمالی از مفهوم رانت برای خود داشتند؛ حتماً به نتایج جالبی می‌رسیدند که از تبدیل شدن دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش به حیاط خلوت نمایندگان مجلس و حتی جایگاه خود ایشان به عنوان وزیر آموزش و پرورش را نیز شامل می‌شد!
قطعاً ایجاد هزینه برای حیثیت دانشگاه فرهنگیان و اعتبار دانشجو معلمان عزیز؛ نظام تعلیم و تربیت ما را در معرض مخاطره جدی قرار خواهد داد و این مستلزم حضور هوشیارانه دانشجو معلمان بصیر و تحول خواهی است که در خط مقدمِ جنگی که در تعلیم و تربیت برپاست نقش آفرینی کنند.
اینگونه مسائل بیانگر این است که این جنگ در چه سطح وسیع و گسترده‌ای در حال وقوع است که گاهاً وزیر، خواسته یا نخواسته در زمین دشمن بازی کند.
البته باید دید ریشه اصلی این مشکل از کجاست؟
تا درک درستی از نقش و منزلت معلم در احیای مؤلفه‌های تمدنی و هویتی و رسالت سنگین انسان سازی او نداشته باشیم قطعاً با تغییر دولت‌ها و وزرای پی در پی ره به جایی نخواهیم برد، پس در قدم ابتدایی راه، تحول در نگاه لازم است.
مسئول علمی و پژوهشی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان همدان
