مجید مرادی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به اجرای طرح "تابستانه مهارت" در ابهر، اظهار کرد: اجرای "طرح تابستانه مهارت" گامی اساسی در توسعه و تقویت فرهنگ کار و مهارت‌آموزی در بین آینده‌سازان کشور است.
وی با بیان اینکه طبق سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش هر دانش‌آموزی باید یک مهارت کسب کند تا در آینده زندگی شرافت‌مندانه داشته باشد، تصریح کرد: آموزش این مهارت مطابق سند تحول تکلیف آموزش‌وپرورش است.
این مسئول با تاکید بر ضرورت توجه به موضوع مهارت در هدایت تحصیلی، عنوان کرد: در بحث هدایت تحصیلی باید ۴۹ درصد دانش‌آموزان به سمت هنرستان‌ها و کاردانش‌ها سوق داده شوند تا در جهت یادگیری مهارت گام برداشته و بستر توسعه و تقویت فرهنگ کار و مهارت‌آموزی در بین دانش‌آموزان مهیا شود.
مرادی با اشاره به اهداف این طرح، عنوان کرد: توسعه وتقویت، فرهنگ کار و مهارت‌آموزی، ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی استعدادهای مهارتی دانش‌آموزان و کمک به هدایت تحصیلی آنها و کمک به خلاقیت، نوآوری و رشد مهارت‌های کسب و کار در دانش‌آموزان از اهداف طرح "تابستانه مهارت" است.
وی با توضیح اینکه استعدادسنجی، رغبت‌سنجی و تعیین بهترین شغل متناسب با ویژگی‌های دانش‌آموزان بسیار مهم است، ادامه داد: با توجه به این موضوع هدف ما کمک به مهارت‌آموزی و ارتقای توانمندی‌های مهارتی منطبق با ویژگی های فردی در دانش‌آموزان جهت معرفی ظرفیت‌های اشتغال موجود در جامعه و مشاغل آینده در کشور است.
به گزارش ایسنا، تفاهم‌نامه «طرح تابستانه مهارت» در راستای غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان و کسب آموزش‌های مهارتی متناسب با نیاز بازار کار بین وزارت کار و رفاه اجتماعی، آموزش‌وپرورش، سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای، کمیته امداد امام خمینی (ره)، سازمان صداوسیما، دانشگاه آزاد اسلامی و سازمان بسیج سازندگی امضاء شد.
موضوع تفاهم‌نامه طرح "تابستانه مهارت"، استفاده از فرصت تابستان و غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان با ارائه آموزش‌های کسب‌وکار متناسب با نیاز بازار کار به منظور ارتقای توانمندی‌های مهارتی منطبق بر ویژگی‌های فردی پس از استعداد و رغبت‌سنجی برای انتخاب آینده شغلی است.
انتهای پیام
