حسنعلی عزت خواه در نشست کارگروه کودکان بازمانده از تحصیل با موضوع بررسی وضعیت کودکان بازمانده از تحصیل افزود: کودکانی که به هر دلیلی از تحصیل بازمانده‌اند، باید شناسایی شوند و شرایط آنها مورد ارزیابی و تحت آموزش قرار گیرند.
وی با تاکید بر اینکه باید جمعیت بیسواد را به صفر برسانیم، اظهارکرد: ریشه کنی معضل بی سوادی نیازمند عزم جدی مردم و مسئولان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد رسالت آموزش وپرورش را تربیت انسان دانست و خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند به همه مسایل مربوط به تعلیم و تربیت و رفع موانع بی‌سوادی در جامعه بپردازد بنابراین باید دستگاه‌ها و حتی مردم در این زمینه ایفای نقش کنند.
عزت خواه، در ادامه خواستار همکاری معاونین آموزش ابتدایی و آموزش متوسطه جهت همکاری با معاون سوآموزی برای شناسایی و تحت پوشش قرار دادن کودکان بازمانده از تحصیل شدند.
سیدحمزه باقری، معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در این نشست، نقش مدیران مدارس در شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل را مهم دانست و تصریح کرد: کودکان بازمانده از تحصیل شامل افراد سنین ۶ تا ۱۷سال، یا کسانی هستند که به کلاس درس نرفته و یا بعد از مدتی ترک تحصیل کرده اند.
وی ادامه داد: عواملی چون فقر مالی و فرهنگی، صعب العبوری مناطق، کمبود امکانات، تعصبات خشک والدین و .....زمینه ساز معضل ترک تحصیل برخی کودکان شده است.
باقری یکی از راهکارهای مناسب برون رفت از این معضل را اجرای طرح انسداد بی سوادی با همکاری آموزش و پرورش و دیگر نهادها عنوان کرد.
معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد نقش سازمانهای حمایتی را در این طرح مهم دانست و تصریح کرد: بطور مثال نهادی چون سازمان بهزیستی می تواند فرزندان طلاق، بی سرپرست و بد سرپرست که از درس و مدرسه باز مانده اند را شناسایی کرده و جهت آموزش به اداره آموزش و پرورش معرفی کنند.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، در پایان این نشست معاونین آموزش متوسطه، ابتدایی و دیگر اعضا نظرات و دیدگاه‌های خویش را بیان و بر جدیت مدیران مدارس استان نسبت به شناسایی بازماندگان از تحصیل تاکید کردند.
انتهای پیام
