آشنا نبودن به ابزارهای مجازی روند سوادآموزی در اصفهان را کند کرد

ایرنا سه شنبه 16 دی 1399 - 13:11
اصفهان- ایرنا- معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش اصفهان گفت: روند سوادآموزی در این استان به علت ناتوانی و ناآشنایی سوادآموزان در استفاده از ابزارهای آموزش مجازی با توجه به محدودیت‌های ناشی از شیوع ویروس کرونا با کندی مواجه شده است.
آشنا نبودن به ابزارهای مجازی روند سوادآموزی در اصفهان را کند کرد

محمد اسماعیل‌زاده روز سه شنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: در این راستا دغدغه مهم در بخش جذب و کلاس‌گذاری و ممکن نبودن آموزش چهره به چهره به سوادآموزان بزرگسال است زیرا بسیاری از آنها توانمندیهای لازم در استفاده از تبلت و موبایل را ندارند.

وی اضافه کرد: در مجموع آموزش افراد بی‌سواد یا کم‌سواد در فضای مجازی به نسبت آموزش رسمی دانش‌آموزان سختی‌های بیشتری دارد زیرا  بزرگسالان اغلب مشغله‌های دیگری هم دارند و قدری انگیزه لازم برای سوادآموزی در بین آنها پایین است.

معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش اصفهان افزود: با وجود این مشکلات آرام آرام به کمک دیگر اعضای خانواده و با استفاده از ابزارهای آموزش مجازی و بصورت غیرحضوری و یا در مناطقی که وضعیت بهتری دارد بصورت نیمه‌حضوری و با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و  فاصله‌گذاری آموزش این افراد انجام می‌شود.

وی  اضافه کرد: بر این اساس تاکنون نزدیک به  ۶۰ درصد حجم ابلاغی سازمان نهضت سوادآموزی به استان که هشت هزار و ۷۰۰ نفر افراد بی‌سواد و کم‌سواد هستند جذب حوزه سوادآموزی استان شدند.

معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش اصفهان افزود: در زمان حاضر پنج هزار و ۱۰۰ نفر یعنی حدود ۶۰ درصد در سامانه مربوطه ثبت و کلاس گذاری آنها انجام شده است.

وی یادآور شد: امسال کلاس‌گذاریها تابع ضوابط ابلاغی ستاد استانی مقابله با بیماری کووید ۱۹ و براساس رنگ‌بندی‌های صورت گرفته در بحث آموزش رسمی کشور و به صورت غیرحضوری و نیمه حضوری با توجه به شرایط بیماری در شهرستان‌های مختلف، برنامه‌ریزی و انجام شده است.

اسماعیل‌زاده افزود: در بحث آموزش مجازی از بستر پیام‌رسان‌های داخلی، سامانه آموزشی بومی استان و همچنین بارگذاری فیلم‌های آموزشی و لوح‌های فشرده (دی وی دی ) در امر آموزش سوادآموزان استفاده شده است.

وی بیان داشت: با گذشت ۴۱ سال از تشکیل نهضت سوادآموزی دستاوردهای خوبی شامل رشد ۵۱ درصدی در حوزه سوادآموزی بدست آمده که شامل کارآیی و اثربخشی این حوزه است، بطوریکه در  ابتدای انقلاب رشد سواد در کشور ۴۷ درصد بود و اکنون در استان به حدود ۹۸ درصد در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال رسیده است.

اسماعیل‌زاده، از دیگر موفقیتهای خوب در این حوزه را ، کاهش اختلاف سواد بین زنان و مردان و روستاییان و شهرنشینان برشمرد و گفت: بحث پوشش سواد در بین اتباع خارجی از دیگر موفقیت های ۴۱ ساله نهضت سوادآموزی در کشور است.

وی از دیگر برنامه‌های امسال نهضت سوادآموزی استان در سه دوره سوادآموزی ، انتقال و تحکیم به اجرای یکسری طرحهای تکمیلی شامل مسابقه انشا نویسی از پرسش مهر رییس جمهوری با موضوع پیشگیری از بحران بیماری کووید ۱۹ ، طرح فرهنگی، آموزشی کتابخوانی به مناسبت اولین سالروز شهادت سردار قاسم سلیمانی از کتاب "سرباز وطن" برای سوادآموزان دوره تحکیم و انتقال اشاره کرد.

معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش اصفهان افزود: برنامه‌های دیگری در حوزه آموزش عملی نماز، طرح خواندن با خانواده و آموزش مهارتهای هفت‌گانه کار با رایانه  برای این سوادآموزان در ادامه سال اجرا می‌شود.

وی با اشاره به وجود ۱۶ مرکز یادگیری محلی در سراسر استان گفت: در این مراکز نیز در زمینه‌های مختلف مهارت‌آموزی، حرفه‌آموزی و در واقع توانمندسازی بزرگسالان در بحث آموزش و  پیوند بین سواد، مهارت و زندگی فعالیت می‌شود.

به گفته وی براساس سرشماری سال ۹۵، تعداد ۲ میلیون و  ۲۷۲ هزار و ۴۹۰ نفر  در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال استان هستند که ۲ میلیون و ۳۱۷ هزار و ۲۴۴ نفر و درمجموع  ۹۸ درصد جمعیت استان در این گروه سنی باسواد هستند و بالاترین درصد باسوادی مربوط به شهرستان نایین با ۹۹،۴۶ درصد است.

هفتم دی سال ۱۳۵۸، سازمان نهضت سوادآموزی با فرمان امام خمینی (ره) تشکیل شد.

منبع خبر "ایرنا" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد. (ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.