به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از ایلنا، جلسه علنی مجلس صبح امروز با دستور کار بررسی صلاحیت وزیر آموزش و پرورش و به ریاست محمدباقر قالیباف آغاز شد.
رضا حاجی‌پور امروز یکشنبه در جلسه بررسی برنامه‌ها و صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ضمن ارائه گزارش کمیسیون متبوع خود از رای مثبت اکثر اعضای این کمیسیون به یوسف نوری برای تصدی کرسی وزارت آموزش و پرورش خبر داد.
وی با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش بزرگترین وزراتخانه کشور از نظر تعداد ادارات و حجم بالای نیروی انسانی و حساس‌ترین وزراتخانه در تربیت فرزندان جامعه و آینده سازان کشور است، گفت: مدیریت نظام تعلیم و تربیت با مجموعه حدود یک میلیون نیروی انسانی فرهیخته که به تعلیم و تربیت فرزندان مشغول می باشند امری بسیار مهم و حساس است.
حاجی پور افزود: در ادوار مختلف آموزش و پرورش، تلاش‌های وافری از طرف دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت و فرهنگیان صورت گرفته که ضمن قدردانی از تمام این تلاش‌ها باید اذعان نمود که نظام آموزش و پرورش کشور با توجه به گستردگی و پیچیدگی زیاد حوزه تعلیم و تربیت و چالش‌های آن به تعهد نیاز دارد.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلسبا بیان اینکه با تأکیدات مقام معظم رهبری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین و تصویب شده است، گفت: در واقع گذاری ریل گذاری لازم برای آموزش و پرورش فراهم شده است و نیاز امروز جامعه عملیاتی شدن سند تحول به طور متوازن در نظر گرفتن شرایط روز است که نیازمند مجریان هوشمند و باتجربه و توانمند است.
حاجی پور تاکید کرد: لازم است مدیریت آموزش و پرورش کشور هویت فعلی آموزش و پرورش را درک نموده و با سرعت و دقت به ارائه برنامه‌های اجرایی و عملی بپردازد و با شناساسی موانع جهت رفع آنها گام بردارد.
وی با اشاره به بررسی صلاحیت و برنامه های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در کمیسیون اظهار کرد: وزیر پیشنهادی جناب آقای یوسف نوری از میان جامعه بزرگ معلمان کشور بوده و سابقه فعالیت در مدارس دولتی و ستاد وزارت وزارتخانه را دارد.
سخنگوی کمیسیون‌آموزش مجلس اضافه کرد: نوری در مقاطع مدرس مراکز تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان بوده است و با توجه به سابقه مدیرکل ایشان در وزارت آموزش و پرورش در بخش‌های مختلف از تجربه مفیدی در وزارت آموزش و پرورش برخوردار است.
وی افزود: علاوه بر این نوری به بسیاری از چالش های آموزش و پرورش از جمله کمبود سرمایه انسانی بوده و فضای آموزشی و کم توجهی به وضعیت معیشتی تجربه خوبی دارد و مشکلات آموزش و پرورش را از نزدیک لمس نموده و ایده های تحولی در حوزه تعلیم و تربیت ارائه کرده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش در نتیجه گیری و نظر نهایی کمیسیون مثبوع خود گفت: با توجه به برگزاری جلسات متعدد با بررسی دقیق برنامه‌ها و دیدگاههای ایشان، کمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری در مجموع با پیشنهاد تصدی ایشان برای پست وزارت آموزش و پرورش و اکثریت آرا موافقت نموده است.
جواد نیک‌بین در مخالف با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: قبل از هر چیز هفته بسیج را خدمت همه مردم ایران و شما نمایندگان محترم تبریک می گویم این انقلاب براساس قواعد و قوانین عادی در این چهل و چند سال باید سقوط می‌کرد اما این بسیج بود که در این چهل و چند سال نگذاشت انقلاب به مسیری که نفوذی‌ها در داخل و خارج می‌خواستند برسد.
وی در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با طرح چند پرسش ادامه داد: آقای نوری در بدنه آموزش و پرورش رشد کرده است. برنامه‌ای را ارائه کرده است اما در چند بخش چند سوال جدی دارم اول اینکه برنامه شما برای مافیای کنکور که سالانه چند برابر بودجه آموزش و پرورش پول می‌خورند چیست این مافیای کنکور کشور را می‌بلعد و هزینه‌های مالی پدر و مادر را چند برابر می‌کند شما چه برنامه‌ای برای برخورد با آن دارید. همچنین برنامه شما برای چاپ کتب درسی و حذف مافیای کتب درسی چیست. در حال حاضر کتب درسی توسط چند نفر بدون مزایده چاپ می‌شود. شما چه برنامه‌ای برای حذف آنها دارید.
نماینده مردم کاشمر خاطرنشان کرد: همچنین برنامه شما برای تعارض منافع و پسا شغلی در آموزش و پرورش چیست؟ در هر وزارت‌خانه‌ای تعارض منافع مختلف است به طور مثال در وزارت بهداشت مسئول غذا و دارو نباید داروخانه داشته باشد که متاسفانه الان هست در تعارض منافع در شهرداری این است که شورای شهر جز شرکت‌هایی که می‌خواهد کار انجام دهد نباشد برنامه شما برای تعارض منافع در آموزش و پرورش که برخی در پسا شغل‌شان منافع خاصی در یافت نکنند چیست.
وی خاطرنشان کرد: برنامه شما تبعیض ساختار یافته در آموزش و پرورش چیست؟ مهمترین بخش این است که تبعیض ساختار یافته در آموزش و پرورش وجواد دارد ما معلمان خرید خدمت، مدارس در بسته حمایتی، معلمان غیر انتفاعی، معلمان قرآنی، ساعتی، حجمی، روز مزد و ... داریم این یعنی تبعیض ساختار یافته است. ۲۰۰ هزار معلم غیرانتفاعی دارید. برنامه شما برای کسری معلم چیست؟ ما کسری معلم را با استمرار پر کردن نمی‌توانیم درست کنیم با بازگشت بازنشستگان نمی‌توانیم درست کنیم برنامه اجرایی شما برای این تبعیض ساختار یافته در آموزش و پرورش چیست؟
نیک‌بین خاطرنشان کرد: داد معلم از فقر نیست از فرق است یک معلم ساعتی بسیار اندک حقوق می‌گیرد و یک معلم حقوق بیشتری دارد داد معلم از فرق است معلم غیرانتفاعی با ماهی ۵۰۰ تا ۲ میلیون کار می‌کند بدون بیمه چه برنامه‌ای برای مبارزه با مافیایی که در مدارس غیرانتفاعی وجود دارد، دارید. آموزش و پرورش مهمترین نهاد در کشور است اگر می‌خواهید وضعیت کشور درست شود ۳۰ تا ۵۰ درصد از بودجه تمام وزارتخانه ها را کسر کنید و به آموزش و پرورش اضافه کنید نیروی انسانی در آموزش و پرورش تربیت می‌شود آینده کشوردر دست وزیر است. طوری برنامه‌ریزی کنید که این اشکالات وجود نداشته باشد.
وی ادامه داد: تکلیف شما و تیم همکفرتان با خصوصی سازی در آموزش و پرورش چیست؟ محتوای آموزشی را دوستان غربزده تلاش کردند به سمتی برند که واژه‌های ایثار و شهادت را حذف کنند شما چه برنامه‌ای برای این موضوع دارید. اگرچه وضعیت معلمان بد است چطور می‌تواند لایحه رتبه‌بندی را تامین اعتبار کنید برنامه ای برای اعتبارات لازم دارید.
نیک‌بین خاطرنشان کرد: در آموزش و پرورش بیشتر دنبال شایسته سالاری در آزمون‌ها بودند غالبا آموزش و پروش ملاک سنجش و معیار رتبه بندی را استعداد نمی‌داند بلکه آزمون و تست می‌داند. آموزش و پرورش بیسواد پرور و استعداد کش است. چه برنامه‌ای برای به فعلیت رساندن استعدادهای بسیار قوی دانش‌آموزان ایرانی دارد ایرانیان از هوش و بهره بسیار بالایی برخوردار هستند برنامه شما برای شایسته سالاری در استعدادها چیست محتوای آموزشی را باید مطابق نیازهای روز دانست.
وی ادامه داد:۱۲ سال فرزند ما در این نظام آموزشی درس می‌خواند بعد از دوازده سال دانش‌آموز چه چیزی یاد می‌گیرد زبان داخله و خارجه یاد می‌گیرد کدام مهارت در سیستم آموزشی کشور یاد داد شده است کدام برنامه مهارتی در آموزش و پرورش قرار دارد کدام برنامه می‌خواهد دانش آموز را در ۱۲ سال اول شکوفایی درست کند. چه برنامه ای برای تغییر درست و منسجم و مطابق با برنامه‌های بالادستی برای نظام آموزشی که بیسواد می‌پروراند دارید.
نماینده مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: دانش‌آموز ۱۲ سال هیچ یاد نمی‌گیرد جز اینکه خودش و پدر و مادرش تلاش کنند می دانید ۸۰ درصد قبولی‌ها در کنکور از بچه‌های غیرانتفاعی هستند و ۲۰ درصد از دانش‌آموزان مدارس دولتی هستند در حالی که تنها ۱۵ درصد دانش آموزان در مدارس غیرانتفاعی هستند ۷۵ درصد در مدارس دولتی هستند قبولی این ها برعکس است چرا که سیستم آموزشی شما استعدادها را می‌کشد و بیسواد می پروراند و لذا در کنکور غلط هم تعداد قبولی متفاوت می‌شود
وی ادامه داد: برنامه شما برای دانشگاه فرهنگیان چیست مهمترین مرکز تربیت نیروی مربی برای کشور دانشگاه فرهنگیان است شما چه برنامه‌ای برای آن دارید؟ سند تحول بنیادین یکی از اسناد بالادستی نظام است چگونه اجرای این سند بنیادین را به فعلیت می‌رسانید همچنین برای اعمال مدرک دوم وسوم فرهنگیان چه برنامه‌ای دارید امیدواریم هر تصمیم که مجلس گرفت چه رای به حضرت عالی چه عدم به رای شما این سوالات جدی را پاسخ دهید.
خبر در حال تکمیل می باشد...
