به گزارش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، این تغییر در شیوه دستهبندی گروههای سنی محصولاتِ کانون پرورش فکری با بررسی تجربههای جهانی و شرایط بومی صورت گرفته است.
در دستهبندی جدید، گروههای سنی همچون ۰+ «نوزاد»، ۲+ «نوگام»، ۴+ «نوباوه»، ۷+ «نوخوان»، +۹ «نونهال»، ۱۲+ «نونگاه»، ۱۵+ «نوجوان» و «اولیای تربیتی، مربیان و پژوهشگران» نامگذاری شده است.
در ساختار جدید، کمترین سن لازم برای مطالعه، پشت جلد کتابها درج شده و سقفی برای هر گروه سنی تعیین نشده، بلکه فقط ابتدای آن اعلام شده است. بر اساس ردهبندیهای سابق سنی کانون، گروه «الف» شامل کودکان پیش از دبستان میشد اما بیشتر آثار منتشر شده به صورت عمده به کودکان ۴ تا ۷ سال اختصاص داشت و تعداد آثار مناسب برای کودکان ۰ تا ۴ سال انگشتشمار بود که این ردهبندی اکنون به سه دسته «نوزاد»، «نوگام» و «نوباوه» تقسیم شده است.
در گذشته مخاطب گروههای سنی «ب» (۷ سال به بالا)، «ج» (۹ سال به بالا)، «د» (۱۱ سال به بالا)، «هـ» (۱۴ سال به بالا) و «اولیای تربیتی کودکان و نوجوانان» در نظر گرفته شده بود. این تغییر پس از بررسی در «شورای عالی کتاب» کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تصویب شد.
در پشت جلد کتابهای جدید کانون جدولی افقی طراحی شده که هر خانه آن به یکی از ردهبندیهای سنی اختصاص دارد و گروه سنی کتاب مورد نظر با رنگ سبز تعیین میشود. در این ردهبندی، همچنین نوبت انتشار کتابها نیز با طراحی ویژهای روی جلد آثار جدید کانون درج شده است.
ردهبندیهای سنی، چندین دهه بر روی کتابهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ثبت شده بود با این هدف که به مخاطبان در انتخاب کتابهای مناسب کمک کند اما در چند سال گذشته بسیاری از کارشناسان حوزه ادبیات و تعلیم و تربیت کودک و نوجوان با توجه به تغییر نظام آموزشی و در عین حال تغییرات نسلی و دانشی مخاطبان، بر لزوم ارایه دستهبندی جدید سنی بر روی کتابهای کانون و دیگر ناشران این حوزه تاکید میکردند.
شاعران نوجوان کانون نویدبخش آینده درخشان
غلامرضا طریقی شاعر و نویسنده معتقد است مهرواره «شعر آفرینش» به شاعران نوجوان و جوان انگیزه میدهد تا متوجه استعداد درونیشان بشوند.
عضو هیئت داوران بخش شعر کلاسیک دومین مهرواره شعر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره ارزیابی خود از آثار شاعران نوجوان کانون گفت: بچههایی که در این رویداد حضور داشتند تفاوتهای محسوسی با شرکت کنندگان رویدادهای دیگر داشتند. این تفاوتهای ماحصل کار مربیان کانون پرورش فکری با بچههاست که در آثار این شاعران نوجوان و جوان مشهود است.
در رویدادهای دیگر یا آثار رسیده درخشان هستند یا خیلی ضعیف و به طور کلی آثار ناشی از قریحه تربیت نیافته هستند؛ اما در این رویداد آثار خیلی تربیت شده بودند و این تفاوت مهرواره «شعر» کانون با سایر رویدادهای مشابه است. میانگین آثار شرکتکننده در دومین مهرواره «شعر آفرینش» کانون پرورش فکری خوب بود.
عضو هیئت داوران دومین مهرواره «شعر» کانون درباره تأثیرگذاری برگزاری مستمر این رویداد، بیان کرد: شرکت در مسابقه شعر دانشآموزی برای من در سال ۷۳ باعث شد تا شعر به بخش اصلی زندگیام تبدیل شود. شاید اگر آن جشنواره برگزار نمیشد و کسی به من نمیگفت توان شاعری دارم، زندگیام در مسیر دیگری قرار گرفته بود. اگر حتی مهرواره «شعر آفرینش» کانون به ۱۰ تا ۲۰ نفر انگیزه بدهد که متوجه استعداد درونیشان بشوند و شعر را جدیتر بگیرند، به هدفش رسیده است.
آثار منتخب دومین مهرواره شعر آفرینش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در قالب کتاب «صبح آفرینش» نیز منتشر شد.