علی حسینی در گفت و گو با ایسنا با اشاره به ضرورت مقوله تحول اظهار کرد: تحول فعالیتی برنامه ریزی شده است و پاسخی برای تغییر باورها، نگرش ها و ساختارهای سازمان به شمار می رود تا  این عوامل بتوانند خود را با تکنولوژی ها، بازارها و چالش های جدید و باسرعت تغییر در شرایط و محیط بهتر تطبیق دهند.

معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی قم با بیان اینکه تحول یک فرآیند تغییر است، افزود: به عبارتی این تغییر یعنی تغییر فرهنگ سازمانی به سوی فرهنگی که در آن فرآیندهای گروهی و جمعی نهادینه شده اند.

مولف کتاب شایستگی های فرهنگی اجتماعی دانشجویان، الگوی استاندارد سبک زندگی دانشجویان را در چارچوب یک الگوی دینداری ترسیم کرد و تصریح کرد: این الگو توسط معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی در سال 1390 طراحی و در سطح کشور اجرا شده است.

حسینی با اشاره به اینکه مفهوم سبک زندگی در ادبیات دینی مسلمانان سابقه ای به قدمت قرآن کریم دارد، خاطر نشان کرد: در جامعه شناسی امروزی، مفهوم سبک زندگی، عمدتا به مصرف زمان و سرمایه انسان ها در موضوعات مختلف اشاره دارد ولی به نظر می رسد سبک زندگی، مفهمومی وسیع تر و جامع تر باشد.

وی در ادامه بیان کرد: نگاه ما به زندگی با مقوله دینداری گره خورده و دیندار واقعی کسی است که سبک زندگی وی بر مجموعه ای منسجم از باورها شکل گرفته تا آرمان معینی تحقق یابد، لذا ارزیابی سبک زندگی یک گروه در حقیقت ارزیابی بخش ظاهری دینداری آن جمع است.

مولف کتاب شایستگی های فرهنگی اجتماعی دانشجویان یادآور شد: این کتاب برمبنای الگوی استاندارد سبک زندگی دانشجویان درچارچوب یک الگوی دینداری که توسط معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی در سال 1390 طراحی و در سطح کشور اجرا شده، تالیف شده است.

معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی قم در انتها اظهار کرد: نتایج کتاب حاکی از آن است که وضعیت کلی ابعاد عبادی و مناسک سیاسی و اجتماعی الگوی آرمانی دانش آموخته شایسته در بین دانشجویان دانشگاه های قم به ترتیب معادل 67،68،73 از 100 است که در واقع بالاتر ازب متوسط ارزیابی می شود.

شایان ذکر است این کتاب توسط نشر موجک در تابستان 1400 با تیراژ 500 جلد منتشر شده است.

انتهای پیام