به گزارش ایسنا، محورهای انتخاب‌شده در این رویداد با توجه به هدف مسابقه مبنی بر آشنایی دانش‌آموزان با پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی، در سه موضوع سلولهای بنیادی، کلونینگ یا شبیه‌سازی، انجماد و کاربردهای آن، متناسب با حوزه فعالیت سه پژوهشکده سلولهای بنیادی، علوم تولیدمثل و زیست فناوری، طراحی و تدوین شده بود. پرسش اصلی در این مسابقه، استفاده از این علوم در دنیای خیالی دانش‌آموزان بود. دانش‌آموزان می‌بایست با قوه تخیل خود و با استفاده از این فناوری‌ها به صورت انفرادی و یا گروهی، آثار هنری خلق می‌کردند.
دانش‌آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه (تا پایه دهم) فرصت داشتند آثار خود را در سه قالبِ طراحی و نقاشی، ویدئو، داستان و متن کوتاه تا پایان اردیبهشت ۱۴۰۰ به دبیرخانه مسابقه ارسال کنند. دانش‌آموزان با مشاهده کلیپ‌های آموزشی تهیه‌شده و همچنین از طریق مطالعه آزاد پیرامون موضوعات مسابقه، امکان مشارکت فعالانه‌تر در این رویداد را داشتند.
آثار ارسالی ۳۰۰ دانش‌آموز از نقاط مختلف کشور، طی چند مرحله و با حضور تیم داوری متشکل از مدیران پژوهشگاه رویان، اعضای هیات علمی و جمعی از دانشجویان پژوهشگاه، دکتر محمد حسین قانیان، دکتر محمد کاظمی آشتیانی، مصطفی نجار، شاهین روحی، مسعود نفری و فاطمه نوبخت، مورد ارزیابی و داوری قرار گرفت. در فرآیند ارزیابی، آثار از لحاظ میزان خلاقیت و تکنیک مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت ۱۰ اثر که موفق به کسب بالاترین امتیاز شدند، به عنوان " آثار برگزیده" و ۲۰ اثر نیز به عنوان "شایسته تقدیر" انتخاب شدند. جوایز برندگان همزمان با دهه کرامت اهدا خواهد شد.
آثار برگزیده (۱۰ اثر اول)
آثار شایسته تقدیر
انتهای پیام
