محمد فیروزی روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: براساس سند تحول بنیادین برنامه‌های آموزشی و پرورشی آینده‌نگر محصول آینده پژوهی در نظام تعلیم و تربیت است که مهمترین راه برای رسیدن به توسعه پایدار به شمار می‌رود.
وی با بیان اینکه ۷۰ درصد مدارس استان هسته‌های پژوهشی دارند که مرکز فعالیت‌های اقدام پژوهی معلمان محسوب می‌شود، اظهار داشت: با توجه به این ضرورت، اولویت آموزش و پرورش استان نیز آینده پژوهی است و سعی شده تا اقدامات صورت گرفته در حوزه تحقیق و پژوهش در این راستا باشد.
فیروزی ادامه داد: امسال تعداد پژوهش‌های ارایه شده از سوی معلمان پژوهشگر قزوینی ۵۸ مورد بود که از این تعداد ۶ اثر در سطح استانی برگزیده و یک اثر هم در سطح ملی به عنوان پژوهشگر برتر انتخاب و توسط وزیر آموزش و پرورش مورد تقدیر قرار گرفت و شورای تحقیقات استان قزوین هم جزو پنج استان برتر کشور و شایسته تقدیر در سطح ملی شد.
این مسوول با اشاره به تدوین سند چشم‌انداز آموزش و پرورش استان در پنج سال آینده، اضافه کرد: براین اساس، احصاء ۱۸ مورد عنوان پژوهشی از بین ۳۰۰ عنوان پیشنهادی و با نظر استادان و اعضای شورای تحقیقات، انتخاب شده‌اند که اجرای برنامه‌های معلم پژوهنده، طرح‌های پژوهشی کاربردی و ارزشیابی کتاب‌های درسی، بررسی ابزار و پرسشنامه‌ها و معرفی پژوهشگران و دانشجویان به مناطق و مدارس استان برای امر تحقیق و پژوهش، تالیف کتاب جغرافیای استان و خدمات کتابخانه‌ای و سایت از جمله این موارد است.
وی اضافه کرد: به همین منظور در بخش فرهنگیان ۱۱ پایان نامه کارشناسی ارشد برابر شاخص‌های مربوط مورد بررسی قرار گرفت که سه مورد در سطح استانی پذیرفته شدند، یک اثر هم به سطح کشوری معرفی و در مورد رساله دکتری نیز یک مورد انتخاب و به سطح ملی معرفی شد.
فیروزی با بیان اینکه علاوه بر فعالیت مراکز پژوهشی، آموزش و پرورش از فعالیت‌های علمی دانش آموزان در قالب جشنواره خوارزمی و جابربن حیان نیز حمایت می‌کند، تصریح کرد: در سطح دانش آموزان یک هزار و ۵۰۰ شرکت کننده در جشنواره‌های جابربن حیان، نوجوان خوارزمی، جوان خوارزمی، نوجوان سالم و ابن سینا شرکت کردند.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین ادامه داد: در جشنواره خوارزمی و جابرین حیان ۲ مورد به عنوان برگزیده در سطح دستگاه‌های اجرایی انتخاب و ۱۲ مورد هم در سطح آموزش و پرورش به عنوان نفرات برتر برگزیده شدند.
فیروزی با اشاره به اعتبار برنامه‌های پژوهشی آموزش و پرورش استان قزوین، افزود: در رابطه با اعتبارات بخش پژوهش، براساس ماده ۵۶ قانون الحاق برخی مواد به قوانین مالی دولت، یک درصد همه ابلاغ‌های صورت گرفته برای امر پژوهش اختصاص دارد که میزان اعتبار تخصیص داده شده تاکنون ۶۰۰ میلیون ریال است.
استان قزوین دارای ۲۳۵ هزار دانش‌آموز در مقاطع مختلف تحصیلی و ۱۶ هزار فرهنگی است.
