به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس؛ یکی از مسائل آموزشی مهم در کشور سهمیه بندی کنکور است که اساسا به وجود آمده  تا بتواند تا حدودی عدالت آموزشی را در کشور برقرار نماید؛ بر این اساس کشور به 3 منطقه آموزشی منطقه یک، منطقه دو و منطقه سه تقسیم شده است. 

منطقه یک منطقه کلان شهرها و مناطق برخوردار کشور یعنی پنج کلانشهر تهران، تبریز، مشهد، اصفهان و شیراز، کن و شمیرانات است؛ منطقه دوم شامل تمام مراکز استان‌ها بجز یاسوج ایلام و بیرجند می‌شود و منطقه سوم کشوری شامل بخش‌ها روستاها و مناطق محروم می‌شود البته معلول که شامل نابینایان، ناشنوایان و معلولین جسمی و ... می‌باشند نیز جزو سهمیه منطقه 3 قرار می‌گیرند و ملاک اعمال امتیاز سهمیه مناطق برای شرکت کنندگان در کنکور سراسری، محل اخذ مدرک تحصیلی‌شان در سه سال آخر است.

سهمیه بندی مناطق کشور بر اساس شاخص‌های توسعه یافتگی توسط وزارت کشور انجام می‌شود و در سهمیه بندی سال‌های اخیر یاسوج مرکز استان کهکیلویه و بویراحمد، ایلام مرکز استان ایلام و بیرجند مرکز استان خراسان جنوبی نیز جزو منطقه 3 قرار گرفته‌اند که کاملا ناعادلانه است؛ چطور ممکن است دانش آموزی که بعنوان مثال در لیردف جاسک یا مناطق صعب العبور کردستان و یا مناطقی از سیستان و بلوچستان که حتی امکانات اولیه زندگی را هم ندارند چه برسد امکانات آموزشی بتوانند در یک سطح رقابت کنند.

طبق تقسیم بندی کشوری به نواحی مختلف، 9 ناحیه آموزشی نیز وجود دارد که استان هرمزگان که مرکزش منطقه دو و استان‌های فارس که مرکزش جزو منطقه یک است؛ بوشهر که مرکزش منطقه دو باشد و کهکیلویه و بویراحمد که مرکز آن یعنی شهر یاسوج هم جزو منطقه 3 قرار گرفته است در ناحیه 5 قرار گرفته است.

صرف نظر از این یاسوج که تنها مرکز استان با سهمیه منطقه سه در ناحیه پنج است، شهرهای برخورداری مانند فسا و جهرم نیز در منطقه 3 این ناحیه قرار گرفته‌اند و دانش آموزان مناطق محروم هرمزگان در رشته‌های پر متقاضی باید با آنها رقابت کنند.

محمد زارع زاده فعال فرهنگی و مدنی و مشاور تحصیلی و کنکور در گفت و گو با خبرنگار تسنیم در بندرعباس اظهارداشت: شهرهایی مانند جهرم و فسا دارای زیرساخت‌های آموزشی فراوانی هستند و از دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی  مختلفی مانند دانشگاه دانشگاه آزاد، دانشگاه سراسری، دانشگاه علوم پزشکی، دانشگاه علمی کاربردی و دانشگاه‌های غیرانتفاعی برخوردار هستند.

وی افزود: این شهرها که در ناحیه پنج و منطقه آموزشی هم سطح با مناطق محروم هرمزگان قرار گرفته‌اند مدارس بسیاری نیز در سطح‌های مختلف دولتی، غیر انتفاعی، نمونه و سمپاد دارند که موجب می‌شود دانش آموزان با امکانات بیشتر و سطح بالاتری برای کنکور آماده شوند.

زارع زاده بیان کرد: آموزشگاه‌های آزاد علمی بسیاری نیز در این مناطق برای آماده‌سازی دانش آموزان فعالیت می‌کنند و این موضوع به هیچ وجه عادلانه نیست که آنها با مناطقی مانند جاسک و بشاگرد که دانش آموزان از هیچ گونه امکانات آموزشی برخوردار نیستند در یک سطح ارزیابی شوند، این در صورتی است که در بسیاری از مدارس هرمزگان دبیران غیرتخصصی مشغول تدریس هستند. 

وی خاطرنشان کرد: درخواست ما از نمایندگان مجلس این است که این موضوع را پیگیری کنند تا شهرهای برخوردار را از سهمیه منطقه 3 حذف شوند و یا اگر امکان آن وجود ندارد منطقه دیگری نیز به سهمیه‌بندی اضافه شود تا شهرها و مناطق محروم با شهرهای هم سطح خود و با سبد جداگانه‌ای تحت عنوان منطقه چهار رقابت کنند.

انتهای پیام/865/ی