ابراهیم دباغامینی روز شنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد: در مقطع متوسطه اول حدود ۹۷۰ نفر و در مقطع متوسطه دوم نزدیک به سه هزار و ۵۰۰ دانشآموز ترکتحصیلکرده یا بازمانده از تحصیل در استان شناسایی شدهاند که بخشی از این آمار ممکن است با تأخیر بهروزرسانی شود زیرا برخی دانشآموزان شناساییشده در گذر زمان فوت یا از منطقه مهاجرت کردهاند و هماهنگی با سازمان ثبتاحوال برای شفافسازی این موارد ادامه دارد.
وی بیان کرد: عامل غالب ترک تحصیل و بازماندگی از تحصیل بهویژه در مناطق روستایی، فقر اقتصادی است بهگونهای که بسیاری از این دانشآموزان به کار مشغول میشوند و ازدواج زودهنگام دانشآموزان دختر نیز از دیگر عوامل مؤثر در ترک تحصیل یا بازماندگی از تحصیل در استان است.
ساز و کار شناسایی و بازگشت به چرخه تحصیل
دباغ امینی تصریح کرد: سامانهای در استان و شهرستانها برای ثبت مشخصات دانشآموزان بازمانده از تحصیل فعال است که امکان شناسایی آنان حتی در دورترین نقاط استان را فراهم میکند که بر اساس این سامانه، دلایل و انگیزههای ترک تحصیل هر دانشآموز نیز ثبت و بررسی میشود تا زمینه بازگشت او به چرخه آموزش فراهم شود.
وی افزود: طبق مقررات موجود، دانشآموزان ترکتحصیلکرده یا بازمانده از تحصیل برخلاف سایر دانشآموزان، هیچ محدودیت سنی یا زمانی برای بازگشت و ثبتنام در پایههای مختلف تحصیلی ندارند.
شناسایی والدین بیسواد
دباغ امینی اضافه کرد: در جریان ثبتنام دانشآموزان، یکی از وظایف ستادهای ثبتنام مدارس، پرسش از وضعیت سواد والدین است که والدین بیسواد شناسایی و به نهضت سوادآموزی معرفی میشوند.
