بنیامین یزدانی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: از مجموع آثار ۱۸۹ مورد به داوری استان و ۵۱ اثر هم منتخب نهایی بودند.
وی بیان کرد: جشنواره جابر ابن حیان یکی از رویدادهای علمی آموزشی است که هر ساله با هدف تقویت روحیه تحقیق و پژوهش در دانش آموزان مقطع ابتدایی برگزار می شود. این جشنواره فرصتی است برای دانش آموزان علاقه مند در ایران تا با رعایت شرایط طرح ارایه شده، در زمان ثبت نام پروژه های خود را آماده کنند.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسانشمالی تصریح کرد: در سال های اخیر، دانش آموزان علاوه بر انتخاب هر یک از انواع پروژه های علوم تجربی می توانند بدون هیچ گونه محدودیتی، فعالیت ها، مهارت ها و دست سازه هایی که حاصل فکر و تلاش خود بوده را در اشکال گوناگونی نظیر تولیدات عید و داستان، تکالیف مهارت محور و بازیهای خلاقانه فکری در روز نمایشگاه جابر ابن حیان در مدرسه خود به نمایش در آورند.
یزدانی خاطرنشان کرد:ما سعی میکنیم فرصتی را فراهم بکنیم تا دانشآموزان از طریق برنامه جابر بن حیان، استعدادهایشان را بروز بدهند و خلاقیتهای خود را به کار بگیرند و آموزش و پرورش نیز از آنها حمایت خواهد کرد تا با توجه به علایق و استعدادهایی که دارند در همان مسیرهایی که انتخاب کردند بتوانند در آینده نیز همان مسیر را پیگیری بکنند و برای خود و کشور مفید باشند.
وی با بیان اینکه جشنواره جابر بن حیان در ۲ محور اصلی اجرا می شود گفت: محور علمی- پژوهشی و فناورانه با هدف فراهمسازی بستر تجربه پژوهش، پرسشگری، مشاهده، فرضیهسازی، آزمایش، تحلیل یافتهها و ارائه نتایج توسط دانشآموزان و ارتقای خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان و محور فرهنگی، ادبی و هنری با هدف تقویت هویت ملی، فرهنگی، ایرانی، اسلامی و مهارتهای ارتباطی و بیانی و پویاسازی محیط های یاددهی و یادگیری است.
جشنواره جابربن حیان مسیری برای پرورش استعداد
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسانشمالی تصریح کرد: این جشنواره با تمرکز بر ایجاد مسیرهای متنوع پژوهش، خلاقیت و نوآوری و فناوری های نوین، از قالب سنتی فراتر رفته و به سوی گزارش های علمی، پژوهش های کاربردی حرکت می کند. در این رویکرد
دانشآموز بهجای دریافت صرف اطلاعات، در فرآیند یادگیری فعال و مسئلهمحور مشارکت می کند و ازطریق تجربه عملی، مهارتهای علمی، ارتباطی و اجتماعی خود را توسعه میدهد. این رویداد با هدایت معلمان نه تنها مهارت پژوهش و یادگیری فعال را تقویت می کند بلکه اعتمادبه نفس، کارگروهی، سواد رسانه و پیوند مدرسه با خانواده و جامعه را نیز ارتقا می دهد.
یزدانی بیان کرد: در سال تحصیلی جاری جشنواره جابربن حیان در سه سطح مدرسه ای، شهرستانی و استانی اجرا گردید. در زمینه اجرایی، علی رغم آنکه برش ابلاغی وزارت آموزش و پرورش دراین طرح ۵۰ درصد تعیین شده بود استان با برنامهریزی و پیگیری مستمر، موفق به تحقق نرخی بالاتر از این میزان شد. پس از دریافت برش ابلاغی، سهمیه استانی برای شهرستانها متناسب با جمعیت دانشآموزی تعیین و به شهرستانها اعلام شد.
وی افزود: آثار واجد شرایط پس از گذراندن مراحل مدرسهای و شهرستانی وارد مرحله داوری استان شدند.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسانشمالی تصریح کرد: در نهایت آثار راهیافته به داوری استان در نمایشگاه استانی پس از بررسی دقیق و با لحاظ نمودن امتیازات دانش آموزان مناطق روستایی به صورت جداگانه، در سه سطح امتیازات معرفی می شوند تا ضمن رعایت معیارهای کیفی، زمینه تشویق دانشآموزان و همکاران فرهنگی فراهم شود.
یزدانی با اشاره به اینکه در همین راستا نمایشگاهی از آثار دانش آموزان این استان در دبستان دخترانه امام خمینی شهرستان بجنورد دایر شده است که علاقمندان می توانند تا ۲۰ تیرماه سالجاری بازدید کنند.
به گزارش ایرنا، ۱۹۳ هزار دانشآموز در بیش از ۲ هزار مدرسه خراسان شمالی مشغول تحصیل هستند و خود را برای آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ آماده میکنند.
