یاسر علی پناه روز پنجشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد: با استناد به شیوهنامه ابلاغی فعالیتهای تابستانی سال ۱۴۰۵ وزارت آموزش و پرورش، تحول در رویکرد پایگاههای اوقات فراغت از برنامهمحوری صرف به مسئلهمحوری و شبکه مدیریت محلهمحور در قالب ۱۵ کار ویژه راهبردی رسیده است.
وی افزود: بر اساس این دستورالعمل، تمام مدارس، مراکز آموزش زبان خارجی و علمی آزاد در غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان با شعار محوری "تابستان میدان نقش و اراده، با میدان داری نسل بعثت" و با اولویت کارویژههای جدید نظیر "لیگ ملی کتابخوانی"، "مزرعه تابستانی"، "نسل بعثت" و "سکوی ملی بازیواره" فعالیت میکنند.
رئیس اداره مدارس غیردولتی کردستان ادامه داد: ارزیابی پایگاههای تابستانی صرفاً مبتنی بر کمیت برنامه نیست، بلکه میزان نقشآفرینی فعال دانشآموز و اتصال فعالیتها به متن زندگی محله مبنای ارزشیابی قرار خواهد گرفت.
وی یادآور شد: این شیوهنامه در ادامه بخشنامه پایدار سال گذشته و با بروزرسانی مبتنی بر عرصههای هفتگانه فعالیتهای تابستانی شامل مدرسه، مسجد، فضای مجازی، رسانههای جمعی، خیابانها و محلات، فضاهای ورزشی و کانونهای فرهنگی تربیتی تدوین شده است.
علیپناه تاکید کرد: پایگاههای اوقات فراغت باید فعالیتهای خود را از حصار فیزیکی مدارس خارج کرده و به بطن اجتماعات مردمی، نقش آفرینی میدانی و مساجد محل تسری دهند، این امر، مستلزم طراحی برنامههای "مسئلهمحور" با مشارکت مستقیم خود دانشآموزان در فرآیند تصمیمسازی و اجرا است.
