به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نخستین نشست کمیته هماندیشی استانی دومین پویش ملی «هیسطوری» بهمنماه ۱۴۰۴ با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، رحمت رضایی معاون فعالیتهای دانشآموزی سازمان دانشآموزی کشور، مهدی شریفی دبیر اجرایی پویش و جمعی از اعضای این رویداد ملی در سالن جلسات ادارهکل آموزش و پرورش استان برگزار شد.
«هیسطوری»؛ پاسخی به نیازهای نوجوان امروز
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در این نشست، پویش ملی «هیسطوری» را پاسخی هوشمندانه به نیازها و ذائقه فرهنگی نوجوان امروزی دانست و با اشاره به ضرورت بازنگری در شیوههای تربیتی، تأکید کرد: باید از ظرفیتهای نوین و جذاب برای جذب دانشآموزان، بهویژه آن دسته از نوجوانانی که کمتر در برنامههای فرهنگی و مذهبی مدرسه حضور دارند، بهره گرفت.
قاسم شریفی با اشاره به برنامههای اجراشده در سال جاری از جمله رشد دو برابری حضور در اعتکاف دانشآموزی، افزایش تعداد مدارس برگزارکننده نمایشگاههای دهه فجر از ۱۸۰ به ۲۷۰ مدرسه و اجرای بستههای «ایران»، اظهار داشت: پویش «هیسطوری» فرصتی ویژه برای ارتباط با دانشآموزانی است که معمولاً در برنامههای مرسوم مدرسه مشارکت کمتری دارند.
وی همچنین بر نقش کلیدی معلمان و مربیان در موفقیت این پویش تأکید کرد و خواستار تعریف دورههای ضمن خدمت مرحلهای و هدفمند برای فرهنگیان شد؛ دورههایی که گواهی آن در فرآیند رتبهبندی معلمان نیز لحاظ شود تا انگیزه مشارکت افزایش یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر تولید محتوای آموزشی توسط معلمان، پیشنهاد برگزاری مسابقات تولید محتوا در قالب پادکست، موشنگراف و سایر قالبهای رسانهای را مطرح کرد و افزود: این اقدام ضمن ارتقای کیفیت آموزشی، موجب تعمیق مطالعات معلمان و اثرگذاری بیشتر در کلاس درس خواهد شد.
شریفی همچنین خواستار پوشش گسترده رسانهای این رویداد از سوی روابط عمومیها و صداوسیما شد و تأکید کرد: میزان مشارکت دانشآموزان باید بهصورت هفتگی و به تفکیک شهرستانها رصد و گزارش شود تا امکان ارزیابی عملکرد مناطق فراهم آید.
استفاده از ظرفیت نمایشگاه کتاب و مشارکت خیرین
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برگزاری نمایشگاه کتاب، پیشنهاد داد غرفهای ویژه برای معرفی و ثبتنام در پویش «هیسطوری» در نظر گرفته شود تا از این فرصت برای جذب حداکثری دانشآموزان استفاده شود.
وی همچنین از مجمع خیرین مدرسهساز و مدرسهیار درخواست کرد حداقل یک هزار سری کتاب چهارجلدی برای توزیع میان دانشآموزان نیازمند تأمین کنند و از ظرفیت طرحهایی نظیر «کتابگردان» و هدایای دروناستانی برای ترویج فرهنگ مطالعه بهره گرفته شود.
جبران خلأ آگاهی تاریخی در نسل نوجوان
در ادامه این نشست، رحمت رضایی، معاون فعالیتهای دانشآموزی سازمان دانشآموزی کشور، پویش ملی «هیسطوری» را گامی مؤثر برای ارتقای آگاهی تاریخی نسل نوجوان دانست و گفت: آشنایی دقیق با وقایع تاریخ معاصر، نقش مهمی در تحلیل درست مسائل روز دارد.
وی با بیان اینکه این پویش با محوریت مجموعه ۱۵ جلدی کتابهای تاریخ استعمار آغاز شده است، اظهار داشت: هدف اصلی، آشنایی دانشآموزان با مستندات تاریخی و تقویت قدرت تحلیل آنان است. تجربه نشان داده زمانی که گفتوگو با نوجوانان بر پایه منابع مستند و معتبر صورت میگیرد، نگاه آنان نسبت به بسیاری از مسائل تغییر میکند.
رضایی با اشاره به مشارکت گسترده در دوره گذشته، از هدفگذاری مشارکت حداقل شش میلیون نفر در دوره جدید خبر داد و تأکید کرد: این پویش ماهیتی فرهنگی دارد و هیچ نگاه اقتصادی به آن وجود ندارد؛ در عین حال جوایز قابل توجهی برای آثار برتر در نظر گرفته شده است.
نوآوریهای دوره دوم؛ از بازی تعاملی تا اتاق فرار آنلاین
مهدی شریفی، دبیر اجرایی دومین پویش ملی «هیسطوری»، نیز در این نشست از آغاز رسمی این رویداد کتابمحور خبر داد و با اشاره به مشارکت حدود ۸۰۰ هزار نفر در دوره نخست، گفت: استان سمنان با ۱۴ هزار شرکتکننده حضور فعالی داشت که از این تعداد، یک هزار و ۹۸۶ نفر به مرحله دریافت جوایز راه یافتند.
وی افزود: شهرستان شاهرود با ۴۴۰ نفر، سمنان با ۳۴۹ نفر، میامی با ۳۲۱ نفر و دامغان با ۱۳۵ نفر بیشترین آمار مشارکت را به خود اختصاص دادند و هشت نوجوان از استان موفق به کسب مدال نقره و برنز شدند.
شریفی وجه تمایز این پویش را جذب دانشآموزان خارج از دایره مخاطبان همیشگی برنامههای فرهنگی دانست و تصریح کرد: یکی از دستاوردهای مهم این رویداد، ایجاد تغییر نگرش در برخی نوجوانان نسبت به موضوعاتی چون مهاجرت از طریق آشنایی با روایتهای تاریخی کمتر شنیدهشده است.
وی درباره نوآوریهای دوره دوم توضیح داد: امسال یک بازی هفت مرحلهای با هشت مأموریت طراحی شده که مرحله نخست آن شامل چهار مأموریت رایگان است. همچنین «اتاق فرار آنلاین»، مأموریتهای روزانه و امکان استفاده از امتیازات و کریستالهای جایزه در طول بازی، به جذابیت این رقابت فرهنگی افزوده است.
دبیر اجرایی پویش در پایان از دانشآموزان سراسر کشور دعوت کرد با مراجعه به پایگاه اینترنتی این رویداد در آن ثبتنام کنند و از آمادگی برای همکاری با ادارات کل آموزش و پرورش، رسانه ملی و سازمانهای مردمنهاد برای پوشش گستردهتر این پویش خبر داد.
