توضیحات مهم رئیس کمیسیون آموزش مجلس درباره وضعیت دانش‌آموزان، دانشجویان و معلمان بازداشتی در جریان اعتراضات اخیر

خبرآنلاین یکشنبه 12 بهمن 1404 - 15:16
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: اگر احتمالا دانش‌آموز و دانشجویی بازداشت شده باشد، کمیسیون آموزش به این موضوع ورود کرده و برای آزادی آن‌ها تلاش می‌کند.

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، علیرضا منادی رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات، در خصوص آخرین وضعیت دانش‌آموزان، دانشجویان و معلمان بازداشتی در جریان اعتراضات اخیر، گفت: هیچ خبری نداریم؛ از ناجا درباره تعداد دانشجویان و دانش‌آموزان بازداشتی، مجروح و شهید استعلام کردیم که احتمالا امروز به ما پاسخ داده و بعد از آن اعلام می‌کنیم.

وی در گفتگو با ایسنا، درباره وضعیت معلمان گفت: در مورد معلمان، استعلامی صورت نگرفته چون آموزش و پرورش اعلام کرده که معلم بازداشتی نداریم؛ درباره وضعیت دانش‌آموزان و دانشجویان نیزاستعلام کردیم تا مشخص شود چه تعداد شهید، مجروح و بازداشتی احتمالی وجود داشته است تا این اطلاعات به کمیسیون اعلام شود.

نماینده تبریز، آذرشهر و اسکو درباره اینکه پیش از این صحبت‌هایی مطرح شده که دانش‌آموز بازداشتی وجود دارد، گفت: ما نگفتیم که دانش‌آموز بازداشتی داریم بلکه گفتیم که استعلامی از ناجا صورت گرفته مبنی بر اینکه آیا در بین بازداشتی‌ها، دانش‌آموز زندانی است یا خیر.

منادی همچنین درباره جزئیات درخواست نامه کمیسیون به ناجا، گفت: ما در این نامه از ناجا خواستار ارائه آمار شدیم تا هم آسیب شناسی شود و هم اینکه اگر خدای ناکرده چنین اتفاقی (بازداشت دانش‌آموزان و دانشجویان) رخ داده باشد، بتوانیم به آن‌ها کمک کنیم.

وی ادامه داد: اگر احتمالا دانش‌آموز یا دانشجویی بازداشت شده باشد، قطعا کمیسیون آموزش طبق وظیفه‌اش به این موضوع ورود می‌کند. همچنین برای آزادی آن‌ها کمک ویژه کرده و تلاش می‌کند که هر چه سریعتر آزاد شوند.

۲۹۲۱۸

منبع خبر "خبرآنلاین" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد. (ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.