به گزارش خبرگزاری مهر، ایوب رضایی در جلسه رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق کهگیلویه و بویراحمد که به میزبانی شهرستان بهمئی برگزار شد، اظهار کرد: این جلسه از مهمترین نشستهای مدیریتی سال است و انتظار میرود موضوعات مطرحشده با نگاه عملیاتی و نتیجهمحور دنبال شود.
وی با اشاره به مفهوم مدیریت نتیجهمحور افزود: مدیر موفق کسی است که از مدیریت روزمره عبور کرده و با نگاه راهبردی، بر خروجیها و نتایج ملموس تمرکز داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه مهمترین خروجی، کیفیت یادگیری دانشآموزان است، ادامه داد: فرآیندی که از کلاس درس آغاز و به نتایج آموزشی قابل ارزیابی ختم میشود.
وی انضباط سازمانی هوشمند را یکی دیگر از ارکان مدیریت اثربخش دانست و تصریح کرد: قانونمداری، تصمیمگیری آگاهانه و توجه به شاخصهای عملکردی، لازمه اداره مطلوب مجموعههای آموزشی است.
رضایی با تأکید بر رضایت ذینفعان گفت: زمانی میتوان از عملکرد موفق آموزش و پرورش سخن گفت که دانشآموزان، خانوادهها و جامعه از خدمات آموزشی رضایت داشته باشند و رضایت ذینفعان، مهمترین شاخص ارزیابی عملکرد مدیران است.
وی تصمیمسازی دادهمحور را مورد تأکید قرار داد و بیان کرد: مدیریت اثربخش بر اساس دادهها و شاخصهای دقیق شکل میگیرد، نه بر پایه حدس و گمان و مدیران باید به شاخصهایی نظیر نرخ گذر، کارایی درونی، وضعیت نیروی انسانی و آمار آموزشی تسلط کامل داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان، سرمایه انسانی را بزرگترین مزیت رقابتی این دستگاه دانست و افزود: توانمندسازی هدفمند نیروی انسانی باید از درون ادارات آغاز شود و مدیران، معاونان و کارشناسان در این مسیر مسئولیت مستقیم دارند.
