به گزارش خبرنگار مهر، ذبیح‌اله تاراسی ظهر سه شنبه در آئین متمرکز انتخابات شوراهای دانش‌آموزی که در آموزشگاه مطهری ناحیه یک زنجان برگزار شد، با اشاره به اجرای طرح نقشینه در مدارس، افزود: در قالب این طرح، هر دانش‌آموز باید نقشی مشخص در مدرسه بر عهده بگیرد. این کار تأثیر بسیار مثبتی بر رفتار دانش‌آموزان در خانه، مدرسه و جامعه داشته و حس مسئولیت‌پذیری آن‌ها را تقویت می‌کند.
وی با تأکید بر توانمندی دانش‌آموزان در اجرای برنامه‌های بزرگ، اظهار کرد: مجریان، گروه سرود، قاریان و حتی دانش‌آموزانی که در ورودی مراسم حضور داشتند، همگی با نظم و استعداد مثال‌زدنی عمل کردند. هر یک از دانش‌آموزان دارای استعدادی ویژه هستند و این استعدادها در قالب شوراها و تشکل‌ها می‌تواند شکوفا شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه خاطرنشان کرد: معلمان و مدیران مدارس همواره در پی شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان هستند، اما شرط اصلی رشد استعدادها، خواستن و مشارکت خود دانش‌آموزان است. باید در مدرسه مسئولیتی پذیرفت، نقشی بر عهده گرفت و آن را به بهترین شکل اجرا کرد.
تاراسی تصریح کرد که شوراهای دانش‌آموزی باید به نهادی واقعی برای مشارکت و تصمیم‌سازی در امور مدارس تبدیل شون.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان افزود: هدف از برگزاری انتخابات شوراهای دانش‌آموزی فقط انتخاب چند نفر نیست؛ بلکه باید دانش‌آموزان در امور مدرسه نقش واقعی داشته باشند. مدیران مدارس نیز باید به اعضای شورا اختیار دهند تا پیشنهادها و خواسته‌های همکلاسی‌های خود را مطرح و پیگیری کنند.
وی با بیان اینکه دانش‌آموزانی که در معرض انتخاب قرار می‌گیرند از اعتمادبه‌نفس و عزت‌نفس بالایی برخوردارند، خاطرنشان کرد: شرکت در انتخابات نوعی تمرین برای آینده است تا در انتخابات مختلف کشور بتوانیم آگاهانه‌تر و مسئولانه‌تر تصمیم‌گیری کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با تأکید بر ضرورت مشارکت فعال دانش‌آموزان در شوراهای دانش‌آموزی، گفت: دانش‌آموزانی که به عضویت شورا درمی‌آیند نباید صرفاً نامی در لیست باشند، بلکه لازم است با مدیر و معاونان مدرسه جلسات مستمر برگزار کنند، مسائل و پیشنهادهای همکلاسی‌های خود را منتقل کرده و در تصمیم‌گیری‌های مدرسه نقش واقعی داشته باشند.
تاراسی برای همه دانش‌آموزان، به ویژه دختران با استعداد حاضر در مراسم، آرزوی موفقیت در همه عرصه‌های زندگی کرد و تأکید نمود که شوراهای دانش‌آموزی فرصتی ارزشمند برای تمرین مسئولیت‌پذیری، تصمیم‌گیری جمعی و توسعه استعدادهای فردی و اجتماعی محسوب می‌شوند.
