به گزارش ایرنا از مرکز خبر حوزه، آیت الله جوادی آملی روز پنجشنبه در اجلاسیه اساتید حوزه علمیه قم، با اشاره به نقش بنیادین علم و عقل در نظام امامت و امت گفت جهل‌زدایی مهم‌ترین مأموریت نهادهای علمی و دینی است.
وی با بیان اینکه «هر سخنی که به نظام آسیب برساند، مصداق جهل است»، تأکید کرد: حوزه و دانشگاه باید علاوه بر تعلیم، مسئولیت خود را در شناسایی و مقابله با جهل ایفا کند. به گفته این مرجع تقلید، جهل‌زدایی تنها وظیفه نهادهای آموزشی نیست و مسئولان و مردم نیز در این مسیر نقش دارند.
نهج‌البلاغه، منشور دائمی سلامت فکری جامعه
آیت‌الله جوادی‌آملی با اشاره به نهج‌البلاغه افزود: نهج‌البلاغه تنها متن سخنرانی نیست، بلکه باید همواره راهنمای عمل اساتید و دانش‌پژوهان باشد تا سلامت فکری جامعه حفظ شود.
وی با هشدار نسبت به تحریف و ناآگاهی در نقل روایات تاریخی اظهار کرد: تحریف‌ها می‌تواند امت را از مسیر امامت منحرف کند؛ همان‌گونه که در صدر اسلام، جعل خبر و ناآگاهی زمینه‌ساز انحراف شد.
این مفسر قرآن کریم، علم و عقل را محور حفظ اسلام دانست و گفت: به چیزی که ظرفیت لازم ندارد، ظرفیت دادن، موجب انحراف فرهنگی می‌شود. اسلام تنها با خبر واقعی و فهم عقلانی قابل معرفی است و باید از ظواهر به عمق عقلانی و اخلاقی دین راه یافت.
فهم عقلانی دین؛ راه مقابله با جاهلیت فرهنگی
آیت‌الله جوادی‌آملی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به میراث حضرت فاطمه‌زهرا(س) تصریح کرد: خطبه‌ها و بیانات ایشان باید به‌درستی فهم و تبیین شود تا مانع جعل و تحریف فرهنگی در جامعه شود.
وی تأکید کرد: نظام امامت و امت با جهل، اختلاف و تحریف تضعیف می‌شود. حوزه‌ها باید در تقویت عقلانیت، اخلاق و معرفت دینی پیش‌قدم باشند تا جاهلیت گذشته و مدرن در جامعه مجال بروز نیابد.
