به گزارش رکنا، وزیر آموزش و پرورش در حاشیه آیین آغاز به کار المپیادهای درون مدرسه‌ای بر نقش محوری فعالیت‌های ورزشی در «توسعه عدالت و کیفیت» آموزشی تأکید کرد و در جمع خبرنگاران گفت: برنامه‌ریزی گسترده‌ای برای بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های درون و برون مدرسه‌ای در این حوزه در دست اجراست.
وی با بیان اینکه «تربیت بدنی بهترین میدان و ابزار تربیت» است، ابعاد تاثیرگذار آن را بر نشاط، شادابی، کار تیمی، مهارت‌آموزی و تأمین سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان برشمرد.
وزیر آموزش و پرورش از تدوین برنامه‌ای جامع در بخش نرم‌افزاری ورزش مدارس خبر داد و گفت: ما تلاش خواهیم کرد تا با استفاده از این بخش مهم و حیاتی، هم در قالب برنامه درسی رسمی و هم در قالب فعالیت‌های فوق‌برنامه، استعدادهای دانش‌آموزان را شناسایی و پرورش دهیم.
به گفته علیرضا کاظمی، این برنامه با همکاری فدراسیون‌های ورزشی دنبال می‌شود تا «زمینه برخورداری از یک مهارت ورزشی» برای همه دانش‌آموزان فراهم شود.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه از «احیای برنامه‌های ورزش صبحگاهی» و «المپیادهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای» به عنوان بستری برای نشر و گسترش فرهنگ ورزش خبر داد و هدف نهایی آن را «تبدیل ورزش به یک فرهنگ عمومی» عنوان کرد.
کاظمی ادامه داد: باید کاری کنیم که هر دانش‌آموز روزانه بخشی از زمان خود را به ورزش همگانی و بخشی دیگر را به ورزش مورد علاقه‌اش اختصاص دهد.
وی در بخش دیگری از اظهاراتش به اقدامات سخت‌افزاری اشاره و اعلام کرد: خوشبختانه ما امروز ۶۲ هزار بسته ورزشی را برای مدارس روستایی و مناطق محروم آماده و در اختیار آنان قرار داده‌ایم تا حداقل امکانات را در اختیار داشته باشند.
وزیر در پاسخ به پرسشی درباره بودجه ورزش دانش‌آموزی، توضیح داد: بودجه این بخش علاوه بر ردیف بودجه اختصاصی حوزه ورزش که اعتبارات خوبی دارد، از طریق سرانه‌های مدارس و درآمدهای خود مدارس نیز تأمین می‌شود.
وی در پایان با یادآوری این جمله که «بهترین فوتبالیست‌های ما از زمین‌های خاکی بلند شدند»، بر این نکته تأکید کرد که اگرچه ورزش با کمترین امکانات نیز قابل انجام است، اما وزارت آموزش و پرورش برای تأمین و ارتقای امکانات ورزشی دانش‌آموزان تلاش خواهد کرد.
