محوریت مهارت در آموزش دانشجویان نیازمند تعامل فرابخشی است

خبرگزاری مهردوشنبه 02 خرداد 1401 - 16:11
قم- وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، محوریت مهارت در آموزش دانشجویان را نیازمند تعامل فرابخشی و نقش آفرینی وزارتخانه‌های مسئول و نهادهای مرتبط بخش دولتی و خصوصی دانست.
محوریت مهارت در آموزش دانشجویان نیازمند تعامل فرابخشی است

به گزارش خبرنگار مهر، محمد علی زلفی‌گل، پیش از ظهر دوشنبه در حاشیه بازدید خود از دانشگاه صنعتی قم در جمع خبرنگاران بر تاکید بر حمایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از شرکت‌های دانش بنیان اظهار داشت: به منظور سرعت بخشی به مراکز دانش بنیان، توسعه مراکز رشد، پردیس‌های فناوری و پارک‌های علم و فناوری در برنامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و در اولویت قرار دارد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از نهادها و ارگان‌هایی که قصد ایجاد پردیس‌های فناوری دارند در صورتی که شرایط لازم را داشته باشند حمایت خواهد کرد تا صاحبان ایده با حضور در این مراکز بتوانند مسیر تبدیل ایده به عمل را طی کنند.

وی همچنین بیان داشت: انجام حمایت‌های لازم از شرکت‌های دانش بنیان که دارای مجوز هستند از سوی صندوق نوآوری و شکوفایی در قالب ارائه تسهیلات دنبال می‌شود.

زلفی‌گل، با تاکید بر اینکه محور کردن مهارت در آموزش موضوع مهمی است افزود: این امر نیازمند تعامل فرابخشی است که در این راستا وزارت خانه‌های مسئول و نهادهای بخش دولتی و خصوصی می‌بایست ایفای نقش کنند و امکانات مورد نیاز در اختیار دانشجویان برای تحقق این مسئله قرار گیرد.

منبع خبر "خبرگزاری مهر" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد. (ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.